小学数学三年级有余数的除法ppt课件.ppt

文档介绍：有余数的除法人教版小学数学三年级上册第四单元*教学目标教学重难点教法学法教学过程板书设计教材分析*教材分析有余数的除法是在学生已经理解了除法的意义和表内除法的基础上,通过单元主题图创设情境逐步引入有余数的除法问题,使学生通过具体问题体会余数的意义,并明确余数小于除数的道理。*过程与方法情感态度与价值观C知识与技能AB教学目标*,让学生感知有余数的除法的意义。。,体会探究的乐趣。*教学重难点能正确地将表内除法列成竖式来计算。重点:难点:理解除法竖式中每一步计算所表示的意思,并明确余数小于除数的道理。*教法学法教法:学法:情境教学法引导发现法动手实践法合作交流法*教学过程1234归纳总结拓展延伸创设情境导入新知自主探究学****新知实践运用提高认知有余数的除法*(一)创设情境,激发兴趣*方框里最大能填几?×6<57×9<60×5<38×7<43×4<31×8<26967736(二)自主探究,学****新知*