女娲造人.ppt

文档介绍：。。。知识卡片:神话的特点神话是远古时代的人民,对其所接触的自然现象、社会现象,不能做出科学的解释而通过想象解释的集体口头创作。。,非常有趣。,大多具有超人的力量。想象是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的过程。想象应该是基于生活现实的,而非天马行空似的乱想。想象是一种写作手法。风俗通译文通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造***。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告祈求神任命她做媒。于是女娲就安排男女婚配。第一次先学后教:比发挥想象,扩写故事自学指导:请同学们朗读《风俗通》中关于女娲的记载,发挥你的想象,故事可以丰富哪些内容,选择其中一点(故事的开端、发展、高潮、结局等)加以扩展,使故事更加生动。请把你将心中的故事写在课堂检测本上。(8分钟)请同学们快速默读课文,课文丰富了哪些内容?1、女娲造人的原因。2、女娲造人的具体过程。3、女娲造人后的欢快场面。温馨提示:请同学们自由朗读课文5-12自然段,感受女娲造人后的欢快场面。,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼。,不由得满心欢喜,眉开眼笑”。,叫做“人”。温馨提示:请选择你最喜欢的一个句子,用轻快、喜悦的语调朗读出来。自学指导:请同学们默读课文,用横线划出描写女娲的关键语句,然后分析女娲是怎样个怎样的人物形象?(5分钟)提示:第几自然段第几句+原文句子+性格特点第二次先学后教:比正确概括人物形象神通广大勤劳聪明有爱心有创造力女娲鲜明的人物形象课堂检测通过对文章的阅读,你觉得女娲是一个怎样的人?