文档介绍：小学四年级体育考评方案武安市实验小学一、指导思想根据学校提出的以关注学生发展为目标,强化平时,淡化期末:强化能力,淡化分数,强化综合实践,淡化一考定论;强化平时出勤表现和参与程度,淡化学生的技能、技巧成绩为指导思想。进一步发挥评价的激励、反馈、导向、反思功能。促进发展,关注学生综合素质的提高,为学生的身心发展起到推动作用。二、评价目的:(1)了解学生的学****情况与表现,以及达到学****目标的程度。(2)判断学生学****知识技能中存在的不足及原因,改进教学方法。(3)为学生提供展示自我的机会,帮助学生表现自己能力、水平、个性的机会,拥有自信,并鼓励和促进学生的进步与发展。(4)培养与提高学生自我认识、自我教育的能力。三、考评的原则:为保证考评的公平公正性、激发促进性,在考评时应遵循以下原则:考评内容全面化、考评过程动态化、考评方式多样化。.四、具体评价标准一、出勤表现与学****态度的评价上,主要以教师的平时观察为主,小组评定和自我评定为辅。教师平时应有意观察学生是否乐于参加各种游戏活动,能否认真上好体育课。在雨天室内课时可以让学生自己谈一谈,小组内也可以评价,作为评定的参考。分数90—100分80—90分60—70分60分以下标准很愿意参加各种活动游戏;认真上好体育课。参加各种体育活动游戏;能上好体育课。参加各种体育活动游戏积极性不高;上课纪律一般。经常不上体育课,上课纪律差。二、期末身体素质评价标准如下:,姿势正确、部位正确、动作轻松、自然、协调、优美。————,姿势较正确、部位较正确、动较作轻松、自然、协调、优美。————,姿势基本正确、动作不够轻松、自然、协调。——————