文档介绍：《生活与消费》主题单元设计修改说明:1、需要修改的部分全部用紫罗兰背景,并且把修改后的内容用()表示。2、需要删除的用红色背景表示。3、需要添加的部分用蓝色背景表示。主题单元标题生活与消费作者姓名宋海霞所属单位桓台二中联系地址桓台二中联系电话**********电子邮箱Shx4306@邮政编码256400学科领域(在内打√表示主属学科,打+表示相关学科)思想品德音乐化学信息技术劳动与技术语文美术生物科学数学外语历史社区服务体育物理地理社会实践其他(请列出):适用年级高中一年级所需时间5课时(每周2课时,共5课时)主题学****概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,解释专题的划分和专题之间的关系,主要的学****方式和预期的学****成果,字数300-500)《经济生活》围绕着消费问题教材围绕着消费主题,实际上回答了一个经济学的基本问题:生产什么──生产人民群众需要的产品,以提高人民群众的生活水平。教材围绕消费生活中常见的商品、货币、价格现象,引导学生透过现象看到本质,初步掌握马克思主义商品理论、货币理论、价格理论以及劳动价值论,帮助学生树立劳动创造产品等观念,树立正确的金钱观,树立正确的消费观。本单元是全书的基础,掌握本单元的基本理论是学生学****其他经济学理论的基础。本单元主要采用小组合作学****研究性学****相结合的方式,并通过社会调查和课堂辩论,深化认识。让学生了解我国消费的现象,为学生积极参与经济生活注入新的活力。主题学****目标(描述该主题学****所要达到的主要目标)知识与技能:1、理解货币的本质;理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能;知道纸币的发行规律;理解汇率的变化。2、理解商品价值量的决定(理解影响价格的因素);知道价值规律的基本内容;了解相关商品的价格变动对商品需求和生产的影响。3、了解影响消费水平的主要因素。理解消费心理和消费原则。过程与方法:1、通过问题探究,培养学生的合作、探究能力;2、通过开展收集、课外调查,制作相关学****资料的活动,体验信息技术手段在学****中的应用;3、通过对消费观、金钱观的研究,初步体验研究性学****的基本过程;情感态度与价值观:1、从货币的本质和基本职能等角度,说明应当如何对待金钱的能力。在了解货币作用的基础上,增强努力发展生产、增加财富的情感。2、以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。3、树立正确的消费观,以科学求实的态度对待消费。对应课标1、解析货币在商品交换中的作用及其基本职能;解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义。2、归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义;评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。3、描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。主题单元问题设计1、货币和各种信用工具在经济活动中究竟起什么作用?2、市场上的商品价格受哪些因素的影响?3、我们怎样看待多种多样的消费方式和消费行为?专题划分专题一:神奇的货币(1课时)专题二:多变的价格(2课时)专题三:研究性学****多彩的消费,树立正确的消费观(1课时)专题一神奇的货币所需课时1课时专题一概述(介绍本专题在整个单元中的作用,以及本专题的主要学****内容、学****活动和学****成果)本主题单元讲“生活与消费”。消费必然涉及商品和货币,因而专题一:神奇的货币,介绍有关商品和货币的一般知识,旨在帮助学生从