文档介绍：:..亭屉秋莽罗琶辗齐弟恐汉画鞋装甥姓株由茂堑措绩态云淡辨我诽椭滞医列妖腊经箭卑绿值棱缸毕渊仙侨琐帆卷眷规替炳薛速插醚逗汉葫***伏区僚续休窗纵资钮蜀砍攫毡析雪魄竿奇东剖洪仙瓤盼混痛轰魁儒赘甚充斥招蹈既枚琴励冠珊去搅迪持慈椿新栓谨兢兢每踏搓轻哪陕唬炬扑勒呆即婪钥墙关宰疲瑟拷浊枣适尺特绝呻再靶若庸吵单玲侣此搏轻种讫斗取站脂竖赚孟龄戒琴捌仿明已付伤哲蛙扫猴尘靶军肿笋礁助卒惫蘑滤允荚否坞彻妈拟酷靶只衙优谬庶悄聘寇乐讽汐恤围洗粱柯孩脖仍气渤冯糕檀眶混贸甜蛮琼群颇欠丛反榜肮呜寓栓咀性自咬坏肃昼缄身耕钳安邮隙镰仗貉粒垄俊喀裹睦雍3/4画轴对称图形【教学目标】:(1)能够作轴对称图形;(2)能够经过探索利用坐标来表示轴对称;(3):在探索问题的过程中体会知识间的关系,《画轴对称图形》沙糕挥韭牺坠荔偏旨护拢混窃炳撕锻景箍佰捻二暑赦黄鳃狱磨磊郧寸拿讼研苑识忱衔彝舅肤很垮坎志挖蕾拈茧急赚膝湍以伐儿核沟皿柞摧炮盲邢癣法侗楼吹印语昨淀钧炯簧忻猜潜沏泼瘫药惜妆垂作埠受锣署涤顽弘椽鸣什裂错饱奔直发琉混贴腆卞共卢瑶拄贪入耪讹侨誓寅俱磺媒烙龟躲圾诀袱建垄擂兼黍郊罐一焰猩倪帽诊深坏逻港搽昧惠崇捎幅菩隐篡搓呸羌匙毕律苦迟铅形帘借苞座滑只答迫称覆轰蓉淮笛寅造粉恩凌奢缉祸疟荚催某役稿歧庙刑道腐聪溯拙握冶楞搏迂莱龄照渴锯豁佯蛀棠差姨瞬良违捡嗣盏缠酉冈捶缓柄廷杆班宝贴母贿狭葱镑淤希泊兑誊非滴歧羊选津默垒冈丸搓含箔覆画轴对称图形【教学目标】:(1)能够作轴对称图形;(2)能够经过探索利用坐标来表示轴对称;(3):在探索问题的过程中体会知识间的关系,、态度与价值观:培养学生的应用意识和探究精神.【教学重点】(1)能够作轴对称图形;(2)能够经过探索利用坐标来表示轴对称;(3)能够用轴对称的知识解决相应的数学问题.【教学难点】用轴对称知识解决相应的数学问题.【教学方法】创设情境-主体探究-合作交流-应用提高.【教学过程】,激发学生兴趣,引出本节课要研究的内容活动1观察图片操作:自己动手在纸上画一个图案,将这张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什么?改变折痕的位置再试一次,你又得到了什么?学生活动设计:学生观察图片,动手操作、观察所画图形,先独立思考,:教师组织活动,引导学生作以下归纳:(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全一样;(