文档介绍：北师大版六年级上册语文第一二单元试卷
班级姓名座号成绩
一、看拼音写词语。(10分)
bao yuan zi xun di dang fu zao zu zhou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ao nao li hei kui wu meng long yao ye
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面的词语补充完整。(9分)
心( )肉( ) 难以( )( ) ( )( )暗长
( )( )不绝汹涌( )( ) 浑浑( )( )
( )纲( )领( )( )不安灰心( )( )
三、照样子填空,把成语补充完整。(10分)
无( )不( )——没有一件坏事不干。
无( )不( )——没有哪一种坚固的东西不被摧毁。
无( )不( )——什么奇怪的现象都有。
无( )不( )——没有哪一个细微的地方照顾不到。
无( )不( )——到哪里都取得胜利。
无( )不( )——比喻抓住一切机会,有空子就钻。
无( )不( )( )——比喻事情的产生都有原因。
无( )不( )( )——比喻事情非常凑巧。
四、修改病句。(用修改符号)(12分)
1、学习《穷人》一文,真使我受到深刻的教育。
2、威华和小强通过争论,仍然不能把他的错误认识改变过来。
3、这棵树上许许多多又红又大的果实。
4、邻居家的小妹妹,不仅年纪小,而且很懂事。
五、联系课文内容作答。32分(8+7+7+5+5)
,我们认识了不少高尚的人:有工作,生活的周总理,有的穷人桑娜和渔夫,有的大兴安岭守林人,有
的杨震。
2.《东施效颦》中的“颦”字是的意思,这个寓言告诉了我们: ;《楚王好细腰》通过,讽刺了。
,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
(1)片段中描写渔夫动作的词语有: ;描写渔夫神态的词语有: 。
(2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?

。
( ),看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是( )一遍就算了,而是一边看一边( ),有时停笔想一想,有时问我一两句。
(1)按课文内容在括号里填上合适的词语。
(2)这个细节描写可以看出总理对待工作的态度。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网|教案|试卷|无需注册
5.“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”(《唯一的听众》)
请问:老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么要说自己“耳朵聋了”?从这句话中你感悟到什么?

。
六、写出下面句子的意思。(9分)
。
。
,朝有黎黑之色。

七、阅读短文,按要求作答。(18分)(4+8+3+3)
生日的翅膀
儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16次生日,他都是在家里和我和他妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自己去过了。我知道,儿子长大了,随日子一起长大了,但多少心里有些失落。
①儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。②自