文档介绍：《大家一起来》教案教学目标1、通过回忆和同伴一起做的事例,课上一起做的活动,感受“一起来”的好处和快乐。2、在活动中尝试总结“一起来”的妙招,经验,不断提升自身的认识。3、学会在“一起来”中培养合作意识、初步学会与人互动、分享,提高交往能力。教学重点在合作中总结出一起做的方法。提高一起做的能力。教学难点通过课上的活动进一步培养学生的合作意识、初步学会与人互动、分享,提高交往能力。教学准备(一) 教师准备:1、游戏道具。2、课件。(二) 学生准备:和同伴一起合作的照片。教学过程一、有人帮,不一样1、师:从第一幅图中我们知道了什么?生:两个人蒙上眼睛画图,把图画画的歪斜。师:第二幅图片中知道了什么?生:两个人配合画画,却能把画画的很漂亮。小结:看来有些事情光靠自己个人的努力是办不成的,需要大家一起做才能成功。二、生活中的合作1、在生活中,你们有没有在一起做很快乐的事情呀?请你向大家介绍一下你们都做了什么事情、是怎样做的,感觉如何?21世纪教育网版权所有生:轮流摇,大家都可以跳。生:一起背,背得更快、更准。2、小结:同学们在一起做的事情可真多,看得出来在合作成功之后你们都很高兴、很快乐。三、为啥合作不下去1、师:我们来演《西游记》。生:两人都要演猴子。生:我才不演猪八戒呢!生:最后没演好,相互责怪。2、你们在一起做的时候,有什么好的方法和成功的妙招吗?老师这设计了几个活动,分小组讨论讨论,选择一个活动,想想要怎样才能出色地完成这些任务?3、读一读:小朋友,来合作,有分工,巧配合。遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。4、小结:每个小组都有自己的妙招,有的为了合作成功互相商量、有的在一起来时听从组长安排,有的做事情时大家心往一块想、互相帮助。看来合作要成功,都得会用妙招。四、一