文档介绍：学****适应第一课事半功倍战国的时候,有个大思想家叫孟子,他有很多的学生。有一次他和他的学生公孙丑谈论统一天下的问题。他们从周文王谈起,说当时文王以方圆仅一百里的小国为基础,施行仁政,因而创立了丰功伟业;而如今天下老百姓都苦于战乱,以齐国这样一个地广人多的大国,如能推行仁政,要统一天下,与当时周文王所经历的许多困难相比,那就容易得多了。孟子最后说:“今天,像齐国那样的大国,如能施行仁政,天下百姓必定十分喜欢,犹如替他们解除痛苦一般。所以,给百姓的恩惠只及古人的一半,而获得的效果必定能够加倍。现在正是最好的时机呢!”后来人们便根据孟子所说的这两句话,引申为“事半功倍”,用来形容做事所花力量较小而收到的效果甚大。心灵追踪A哎呀!那么多科目,我该从哪门功课开始呢?老师讲课的速度那么快,我怎么听得懂呢?B小调查你觉中学和小学相比有哪些变化?请填写表格。内容小学中学学业难度学****内容教学进度作业量学****环境…情境扫描一天,几个刚入学的七年级同学聚到一起,或兴奋或悲伤地聊起各自新的学****生活。我呀,还没上中学之前,表哥和表姐就跟我说了:中学学****跟小学学****有很大不同。所以,一开始我就对中学的学****生活有了心理准备。上中学后,我很快就适应了新的学****生活。看来我还算是比较幸运的了。我怎么就没你那么幸运,我现在真的是千头万绪不知从何开始,中学学****怎么和我想象中的差那么远呢?那么多的内容,那么快的讲课速度!烦!看来是“希望在田野上”了…中学的学****内容真是多,我忙都忙不过来。一开始,瞧我那狼狈样…后来,幸亏我的英语老师帮助我,告诉我如何学****现在我终于缓过神来了。哎!真该谢谢英语老师!心理透析从小学进入中学后,我们开始了新的学****生活。与小学相比,中学学****活动的内容和形式都有了新的特点,面对新的环境,就出现了一个心理适应的问题。在小学里,老师会手把手、一笔一划地教育我们;而到了中学面对日益增加的课业,需要我们主动、独立地去学****知识,随时调整、更新自己的学****方法。有些同学不能做到这一点,在学****上疲于应付,结果造成成绩不理想,心理承受较大的压力,甚至出现焦虑、紧张等情绪反应。面对新的学****环境、更复杂的学****内容和更为激烈的学业竞争,我们要学会及时调整自我,适时改变原有的学****方法,重新审视自己的学****行为和能力,千万不能吃老本。那如何适应中学阶段的学****呢?调整学****方法中学阶段的学****不仅学****的内容更复杂了,而且所面对的老师的教学方式也不一样了。在这个新的阶段,必须采取与之相适应的新的学****方法。如果还是按照小学时的老方法来学****就会不适应,造成学****上的被动。我们可以认真回忆过去运用的学****方法,根据新的课程要求决定取舍,不断改进。同时,摸索、总结新的学****方法,以适应新的学****需要。