文档介绍：学雠文储张协永夕兮锄鲐一学位论文作者:弓今乡兮签字日期:易/≥年三月/日独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:劢,甓嘣拢签字日期:功肽辍卧..建国丛塞民蓝地区墨直垦圭墓态众丝塑窒学位论文题目:.本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定上有权保留并矣泄夭棵呕蚧顾徒宦畚牡母从〖痛排蹋许论文被查阅和借阅本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止日
Ⅲ洲州⋯㈣删刁洲目录一、有关民族地区马克思主义大众化内涵的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。二、有关建国以来民族地区马克思主义大众化历史进程的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、有关建国以来民族地区实现马克思主义大众化路径的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..四、有关建国以来民族地区马克思主义大众化基本经验的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。五、有关建国以来民族地区马克思主义大众化启示的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、民族地区马克思主义大众化及重要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯民族地区马克思主义大众化的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯民族地区马克思主义大众化的重要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、建国以来民族地区马克思主义大众化的进程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.民族地区马克思主义大众化的初步展开阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯民族地区马克思主义大众化的快速发展阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯民族地区马克思主义大众化的曲折发展阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯民族地区马克思主义大众化从徘徊向理性发展阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯民族地区马克思主义大众化的深化阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯民族地区马克思主义大众化的进一步深化阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、建国以来民族地区马克思主义大众化的途径与特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯建国以来民族地区马克思主义大众化的途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯建国以来民族地区马克思主义大众化的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、建国以来民族地区马克思主义大众化的基本经验与启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯建国以来民族地区马克思主义大众化的基本经验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯建国以来民族地区马克思主义大众化的现实启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学习期间科研成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯贮谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
建国以来民族地区马克思主义大众化研究马克思主义中国化专业硕士研究生郭永珍指导老师林庭芳教授摘要为了巩固马克思主义在我国的指导地位,党在十七大报告中明确提出:“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化R实现当代中国马克思主义的大众化,就绝对离不开民族地区的马克思主义大众化。本文在马克思主义理论的指导下,立足于建国以来党在民族地区推进马克思主义大众化的历史进程,在探讨我国民族地区马克思主义大众化的科学内涵、重要性、途径和特点的基础上,总结出建国以来我国民族地区马克思主义大众化的基本经验,提炼出其对民族地区及当代中国推进马克思主义大众化的现实启示。本文主要从以下四个部分对建国以来民族地区马克思主义大众化进行研究:第一部分,民族地区马克思主义大众化及重要性。从分析马克思主义、马克思主义大众化的科学内涵入手,给民族地区马克思主义大众化下了一个较为通俗的定义,并且论述了民族地区马克思主义大众化的重要性。这是本文研究的铺垫。第二部分,建国以来民族地区马克思主义大众化进程。这部分主要梳理了建国以来六个历史阶段的民族地区马克思主义大众化基本历程