文档介绍：当好值日生活动目标:通过活动使学生懂得认真值口是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值U生。活动要点:认真值FI是爱劳动的表现。要认真负责地当好值日牛。教具准备:投彩仪、投影片、小红花、小奖品;活动过程:激发兴趣引入活动同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说岀:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值tl的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值LI生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)小刖友们猜一•猜今天班会活动的主题是什么到板书:“当好值FI生”)情感教育(投影情境1出i)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③答帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这儿幅图中你看到了什么?有什么感受?(学牛边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生乂差乂乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学****和身体健康等……)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学牛•说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的坏境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)今天哪儿个同学值Fl?你们给大家说一说是怎样值Fl的?今天值FI生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值tl生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“当好值LI生”)(投影情境画)图①地而有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③答帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这儿幅图中你看到了什么?有什么感受?(学牛边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学****和身体健康等……)⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。,并组织大家说一说他们是怎样当值口生的。给优秀值FI生赠小红花,并发小奖品。五、活动总结通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值LI就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学****环境中学****生活。我提议:人人争当值FI生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学牛。过程:1) 谈话引入2) 看图,说一说,议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵导课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课木文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发先举手;专心听课,不做小动作。争做讲卫生的小标兵活动目的:通过活动,培养学生讲卫牛爱清洁的好****惯活动内容:讲故事,看照片,洗手方法,讲卫牛的拍手歌活动准备:活动前一周开始准备,用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个冇关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。活动流程:一:同学们,还记不记得我们的外星人朋友阿呀?你们知道吗,阿呀乂闯祸了,至IJ底发生什么事情呢?让我们一•起來听听吧!1、 师讲故事,来白没关系星球上小胖子阿呀、、、、、、2、 学生边听边思考,阿呀的行为会冇怎么样的后果。二:老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀,同学们,会是你们吗?1、 看照片,一起寻找我们身边的阿呀。2、 一•起讨论,你们觉得他们这样子好不好,会有什么样的后果?三:听了故事,看了照片,同学们,你们能不能说说我们为什么要讲卫生,怎样做到讲卫生?1、 分小组讨论2、 学牛回答,师组织总结。P4:比一•比。我们来比比看,看班上谁的小手最干净,谁穿的衣服最整洁。1、小组长检查2、 小组长汇报检查怙:况3、 师总结,我们班上大多数的同学都比较爱干净,是讲卫主的小标兵,那同学们能不能说说看,你们都有哪些讲卫牛的好****惯?五:出示挂图,看图学洗手的六个步骤1、 第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下);笫三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相対十指交错,搓洗五下);笫四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同;第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗,左右手相同。2、 师示范,学生边看边一起做3、 同桌一起做,看谁做的对六:出示讲卫牛•拍手歌,一•起学****一起玩拍手游戏