文档介绍：青海湟川中学简介
2011-11-18
湟川中学题辞
湟川中学肇建于一九三八年,名为管理中英庚款董事会湟川中学,后改属教育部,为国立湟川中学,其间几易其名,迨至一九八四年,复名青海湟川中学。学校初创之时,国难当头,先贤以自强不息勖勉师生,遂成校训。易曰:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。今湟川新校甫成,更当传承自强不息,厚德载物之精神,以真、善、美滋养心田,让天、地、人蕴存胸中,继往业,开来学,延历史名校荣光于后昆,再造辉煌。
学校简史
湟川中学是近代青海中等教育园地的一朵奇葩。抗日战争爆发以后,管理中英庚子赔款董事为了发展边疆教育事业,决定在西北、西南创办学校。1937年,董事会组织成立了西北教育设计委员会,由陶孟和、顾秸刚、王文俊等来青实地考察,与地方当局协商有关建校事宜。经协商决定:由管理中英庚子赔款董事会拨款,配备师资和图书设备,地方当局购置校址和建筑材料。1938年8月,在西宁马房街租贫民房予以修缮后,招收高中、初中、附小、幼稚园学生各一班,同时在贾小庄修建校舍,次年春全部迁进新校舍,命名为“管理中英庚款董事会湟川中学”,简称湟川中学,由原北京大学教授王文俊博士任校长。王文俊利用自己的关系全力罗致了一批内地人才到该校任教,其中有北大、北师大、清华大学等名牌大学的毕业生10余人。在解放前青海各类中等学校中,湟川中学始终以较强的师资阵容、良好的校风和高升学率引人注目。
这是湟川中学建校前十年(1938—1948)部分教员名录,他们在国难当头的艰苦岁月里,从全国各地聚集到高原古城,筚路蓝缕,为湟川中学的创立和发展,也为青海教育事业乃至西北教育事业发展作出了贡献,我们永远缅怀他们,永远纪念他们,并要以他们为榜样,教好每一个学生,努力让所有的学生成为国家、社会的栋梁。
学校简史
初创时期的湟川中学属于公立学校,国民政府和地方当局一般不大过问学校的事情,这一特性使该校在贯彻国民政府教育部制定的中等教育法令方面有较多自主权和独立性。湟川中学多年来坚持“德、智、体、群”四育并重(实际还包括美育和劳动教育)、发展“整体教育”的原则,注重“好学、诚爱、活泼、严肃、自强不息”的校风建设。平日通过晨读、上晚自****等活动,使学生养成爱学****的****惯,形成全校良好的读书风气。师生多数都住在校内,老师在与学生日常生活的接触中,通过点点滴滴的小事,加强对学生综合素质的培养与训练。在德育方面,强调对学生实行勤俭诚朴、群体精神、谦逊礼让、乐观向上、遵纪守法等品行品格的教育。在教育方式上注重学生的自我教育,通过在各班设立自治会并开展多项具体活动的形式,放手让学生自己管理自己,使学生逐步养成自觉、自律、自治的****惯。该校十分重视体育教学,开设的体育课比较正规,门类齐全。
上世纪八十年代,学校老照片。
学校简史
学校简史
学校还强调劳动教育,校内道路、礼堂、饭厅的地坪和运动场均由学生自己动手平整,校内还辟有菜地一片,让学生参加播种、除草、浇水等农事劳动,在学****劳动技能的同时,增强劳动观念。湟川中学的课外活动丰富多彩,成为该校的一大特点。内容包括文艺、体育、科学、时事、生计活动等各个方面,最可贵的是历久不懈、讲求实效。课外活动经常开展各种竞赛,其中学艺竞赛包括办理伙食、办购销合作社、种蔬菜等方面的内容;生活竞赛包括整洁、秩序、礼节、守时、互助合作方面的内容等。通过这些活动,开启学生的智力和创造力,使学生在增长知识的过程中,提高思想情操、人格修养。该校的一些成功经验,对后世从事教育者有一定的借鉴意义。
2002年学校搬入电力学校,属于过渡阶段。占地57亩,近40,000平方米,校舍建筑面积25,710平方米,教学楼、实验楼、学生公寓各一幢,400米标准跑道田径场一个,另有餐饮中心、大礼堂、教师健身房、锅炉房等,配备有理化实验室各3个,生物实验室1个, 计算机教室2间,多媒体教室2间,还设有图书室、综合档案室、语音教室各一个。每个年级10个教学班,共有30个高中教学班,1800名学生;教工127人,专职教师117人,其中特级教师1名,高级教师55名,中级教师53名,初级教师8名。学校现有校级干部三名,设办公室、教务处、政教处、总务处、勤工俭学办公室、教研室、团委、信息中心八个处室,高一、高二、高三三个年级组。
2011年6月整体搬入新校。
学校简史
新湟川
2007年西宁市政府决定,在海湖新区征地147亩,投资3亿元建设一座全新的青海湟川中学。目前新校各项建设已接近尾声,教学楼、实验楼、办公楼、学生宿舍楼已单体验收,预计2011年5月实现学校整体搬迁。建设中的青海湟川中学为一所寄宿制重点高中,班级规模将逐年逐步提升、最终达到60个教学班,以更大的容量、更高的质量解决西宁市初中升高中的入学问题,还将尝试向全省招生,以扩大名校的