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党建工作案例.doc

上传人:changjinlai 2019/7/20 文件大小:32 KB

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文档介绍

文档介绍:开展学****教育争做党员先锋“两学一做”活动是学校党员发挥先锋模范作用的载体,崆峒区东大街小学党支部因地制宜,围绕开展“两学一做”学****教育活动,结合学校“党员先锋”创建工作,积极了开展丰富多彩的学****教育实践活动,取得了实效。一、开展学****教育,创新党建内涵(一)推进目标管理。在党员教师中率先推行目标管理,要求每位党员教师进行自我剖析,根据自身岗位职责、专业特长等拟定个人发展目标,以目标引领发展,以目标促进发展。同时,结合贯彻落实国家中长期教育发展规划纲要和市、区教育工作会议精神,借鉴党员目标管理办法,明确学校教师群体三年发展目标。学校党支部实施目标管理,以点带面,使全体教师学有目标、赶有方向,营造了人人争先,竞相干事,努力成事,争创一流的良好氛围。(二)推进亮岗履职。组织区级以上优秀党员教师、党员学科带头人、党员特级教师、党员劳动模范等作创先争优公开承诺,并组织引导党员和全体教师明确岗位职责,形成推进学校科学发展的合力,营造学先进、比先进、赶先进的氛围,充分发挥党员的主体作用和先锋模范作用,实现党建工作与业务工作有机融合,同步推进。(三)推进觉悟改造。党支部以专题教育为抓手,通过学****党章、师德讲座等载体加强党性锻炼和师德教育,先后组织全体党员学****理论,重温党章、学****了****总书记系列重要讲话读本》、《论群众路线——重要论述摘编》等一系列书籍,组织讨论,撰写读书笔记。校长亲自带头上党课,以《做合格党员》为题,结合当前“践行党的群众路线,办好人民满意教育”宗旨,向全体党员教师提出践行党的群众路线,积极工作、积极生活、积极创造,努力为开创幸福事业发扬正能量精神,为学生的幸福人生添砖加瓦的要求。二、争做党员先锋,发挥示范作用(一)开展争做“师德先锋”活动结合校本培训和“师德讲座”,积极组织师德高尚、责任心强、工作成绩突出的党员教师做师德事迹报告,以身边人、身边事熏陶感染其他党员和非党员教师,让他们在潜移默化中养成爱岗敬业的自觉性。还通过评选表彰师德标兵、优秀教师、先进教育工作者、优秀党员等,以及开展师德演讲、优秀师德案例征集、签定师德承诺书等形式,营造“比学赶超、争当先进”的氛围,激励党员教师争先进,做模范,当表率。优秀党员教师孟学慧老师30多年来,注重“培优补差”工作,不让一个学生掉队,用崇高的师德树立了“一个都不能少”的共产党人觉悟。(二)开展争做“学****先锋”活动结合创建学****型基层党组织活动,组织党员多形式、多渠道、多层面深入学****和贯彻十八大精神和****总书记系列重要讲话精神,以及学科专业理论知识,用理论指导实践,用知识武装头脑。还重点围绕学校教师群体发展目标,积极鼓励党员教师参加各种形式的培训学****和学历进修,率先实现目标。目前,我校党支部在职党员38名,有高级教师30人,一级教师8人,具备本科学历30人,这为推动教师群体专业发展做出了榜样,为推动学校发展提供了人才支撑。(三)开展争做“教学先锋”活动结合学校推进的“3步6环节课堂探究”课题,党支部开展系统专业理论学****党员岗位练兵、同课异构教学研讨、学科教学观摩、送教下乡、主持参与课题研究等形式,积极搭建平台,使党员教师在参与活动过程中教育教学视野得到开阔,能力得到提升,先锋模范作用得到发挥。据不完全统计,两年来,先后有近20人次党员教师在省、市、区各级教育教学竞赛获奖,有5人次被评为省市、区学科带头人和骨干教