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培训机构申请书.doc

上传人:1294838662 2019/7/21 文件大小:47 KB

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文档介绍

文档介绍:培训机构申请书教育培训机构申请1、申办条件具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构。设立职业培训机构需要具备的基本条件包括:(1)有组织机构和管理制度:包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。(2)有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员:①应配备专职校长,校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格,有2年以上职业教育培训工作经历;②专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格,有2年以上职业教育培训工作经历;③应配备从事职业指导和就业服务的相关人员;④财务管理人员应具有财务人员资格证书;⑤专职教师一般不少于教师总数的1/4,每个培训专业(工种)至少配备2名以上理论教师和实****指导教师。理论教师和实****指导教师均应具备规定的教师资格。(3)有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备:①基本办学规模应不低于200人;②有与办学规模相适应的培训场所,租用的场所租赁期不少于3年;有办公用房;理论课集中的教学场所应达到300平方米以上;有满足实****教学需要的实****操作场所,符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程;招收住宿学生的,其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定;③具有满足教学和技能训练需要的教学、实****实验设施和设备,有充足的实****工位。(4)有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上,注册资金10万元以上。(5)符合政府制定的职业训练发展规划。2、办理程序办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。(1)申请筹办申请筹办时,举办者向审批机关提交以下资料:①申请筹办报告,内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;②证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。审批机关依据全市职业培训资源的布局,对申办培训项目进行评估,做出是否同意筹设的决定。办结时限:30日(2)正式申报。正式申报时,举办者应向审批机关提交以下资料:①筹办批准书和筹办情况报告;②《深圳市民办职业技能培训机构审批表》;③拟设培训机构的章程;④拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件;⑤会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约;⑥拟举办培训项目的教学大纲和教学计划;⑦办学场所符合消防、卫生要求的证明文件;⑧以国有资产参与举办民办培训机构的,应根据国家有关国有资产监督管理的规定,聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估,确定出资额的报告。(3)审核办理市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核,需要对申请材料的实质内容进行核实的,应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后,以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的,颁发《民办职业培训机构办学许可证》。办结时限:20个工作日二、3、业务办理地点(一)申办民办技工学校、申办职业培训机构、申办职业技能鉴定机构三项行政许可在我局业务办事窗口办理。(二)核发职业资格证书及岗位合格证书、审核职业技能鉴定考评员资格两项行政许可在我局办公大楼办理。培训机构申请书篇二:培训机构申请表伦敦三一学院北京教育考试院英语口语等级考试(GESE)推荐培训机构申请表申请单位申请日期编号北京教育考试院北京高等学校教育科技发展中心填表说明一、申请单位必须是经教育主管部门批准获的公立、民办或私立并设有外语类项目的学校或教育机构。二、民办教育机构交申请表时,须附国家颁发的社会力量办学许可证(验原件,收复印件)。三、申请单位情况介绍包括:机构何时成立,机构负责人从事教育工作经历,该机构开办过何种英语培训班,教学效果如何;组织过何种英语类考试,规模如何。承办GESE培训的目的,每年组织考试的规模,级别分布情况等。拟设考试地点地理位置示意图。四、本表一式两份。培训机构简况培训机构申请书篇三:培训班申请报告民办培训机构申请报告海林市教育局体育局、为了实施科教兴国战略,为了中华民族的伟大复兴,为了弘扬中华民族的传统文化,切实提高全民族的素质,为社会主义教育事业贡献一份力量,我本人在深入调查,反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办申丽涓书法练字班,具体情况如下、一、名称:申丽涓书法练字班二、地址:海林市俊景园小区1号楼16门市三、培训范围:硬笔书法及毛笔书法四、性质:民办五、宗旨:我校本着“真心、诚心、爱心”才能教给学生“真材、真知、真本领”的办学宗旨,秉承“以人为本,因材施教”的教学理念,激发和培养学生学****书法的兴趣,提高学生一定的综合运用能力,培养学生创新精神和实践能力,传承中华传统美德,