文档介绍：99级田间试验与统计分析期末试卷A是非题:判断结果填入括弧,以"表示正确,以X表示错误。(本大题分10小题,每小题1分,共10分)力应用于独立性测验,当观察的汽几V时,即认为两个变数独立;,即认为两个变数相关。(X)如果无效假设H。正确,通过测验却被否定,是a错误;若假设H。错误,测验后却被接受,是B错误(V)统计假设测验H。:u>uo,Ha:u<u0Hj,否定区域在右尾。(J)4•成对数据资料的比较假设测验,是假设每个样本中的齐观察值来源于同一总体。()凡是经过方差分析F测验,处理效应差异显著的资料,必须进一步作多重比较,判断各个处理均数彼此间的差界显著性。()对于一双变数资料(x,y),若决定系数r2=,%;%。()(y)与施吧(x)+(—**),在一定的区间(x观察值范围内),产量随施肥量的增加而增加的。()综合性试验中各因素的各水平不构成平衡处理组合,而是将若干因素某些水平结合在一起形成少数几个处理组合。()误差的同质性假定,是指假定各个处理的都具有N(0,云)的。()在标准正态分布曲线下,其概率P(0<u<l)= ()选择题:(本大题分5小题,每小题2分,共20分)若变数x与y回归系数估计值为b,则5x与C2y的回归系数估计值为bc©,在100个林带屮以不复置(不放回)随机抽测10个林带,根据调查结果计算出该抽样的误差平方和=,•已知/服从于N(10,31),以样本容量m二4随机抽得样本,得乞,再以样本容量他二2随机抽得样本,得乞,贝I」所有(Y-Y2)服从93N(10,—)4N(0,1)93N(0,—)4N(10,31)4・试验因索对试验指标所起的增加或减少的作用是试验效应主效简单效应因索内不同水平间的互作分子均方v严1,分母均方V2=ll时,=,根据F分布统计值与t分布统计值间的关系,=“小概率事件实际上不可能发生“的原理接受无效假设的过程否定无效假设的过程接受或否定无效假设的过程接受和否定备择假设的过程成对数据按成组数据的方法比较,容易使统计推断发生第一类错误第二类错误第一类错误和第二类错误第一类错误或第二类错误8•测验o2=C,对出:oMC,则实得忙下列那一种情况下否定H°A・X2<X2a. i->%2<X21-<X2a/2,v^llx>X2(l-a⑵,vD・X">X"a/(l-a/2),(a+BX,a2),离回归方差分别为S2yl/X1,S2y2/x2,则两个样本合并离回归方差为A- +S:g)BQi+Q2(®-l)+(〃2-I)\+〃2(®—2)+(n2一2)10•由N(300,500总体中随机抽取两个独立样本,,S22=,:(本大题分5小题,1、2、3、4、5小题各4分,6小题10分,共30分)有一样本资料,其样本容量n二30、平均数y二10,平均数标准误Sv=l,则其总体平均数H的99%置信限为 o为了解紙化钠对氨基酸吸收的影响。现从特定的鱼类中随机抽取4条鱼的鱼肠制成试验资料(A」2,A3,A|),每份材料给以无氧化钠和加氧化钠两种处理(Bi,B2),最后对每组合材料所吸收的氨基酸量进行重复3次的测肚。本资料A、B具有期望均方 o对小麦甲、乙品种作穗长测定,每品种随机抽3小区,每小区随机査2行的平均穗长,试验资料图示如下:4•测定两个玉米品种叶片长宽乘积(x)和实际叶面积(y)的关系,得下表结果:品种nSSxSSySPbaQSy/- ,若随机取5株,得到3株和3株以上的概率是 o为了解水稻某品种株高(cm)分布情况,随机抽查100株,测每株高度,整理成以下分布表:组限组中值(y)()()%()~(厂27()()~3213()(()~()~()~52()()()~