文档介绍：各位领导、老师们:大家,下午好。新时期的新形势,给高校辅导员提出了更高的要求和全新的挑战。辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量,始终工作在高校学生管理的第一线,对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义,对大学生的成长更起着至关重要的作用,新时期的辅导员有责任和义务成为做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍,成为大学生健康成长的指导者、引路人。因此学生处举办了本次辅导员岗前培训班,这不仅是加强和改进大学生思想政治教育的重要环节,也是落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、推进自治区高校辅导员队伍建设的重要途径。在为期两天的辅导员培训中,通过听专题报告、参与案例分析、开展分组讨论等形式,提高我校辅导员的政治素质和业务素质,围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学****与探讨,探索高校辅导员工作的方法和手段,交流做好高校辅导员工作的心得和体会。经过大家的共同努力,辅导员岗前培训完成了各项任务,达到了预期目标,成效显著。在此次培训结束之际,我将结合多年来工作经历来谈谈我所总结的一些经验。随着时代的变迁和社会的发展,我们的教育和建设工作仍存在许多不足,我们的工作仍然面临着很大的挑战。一方面,随着信息时代的到来和快速发展,社会的沟通交流手段开放、多样、快速、便捷。使得人们面临着多种文化价值取向的冲击,意识形态领域的斗争越发复杂化和激烈化。大学生正处于价值观形成和稳定的关键时期,这种冲击会直接对大学生的思想道德观念、价值观、人生观、心理素质、人生追求、政治信仰等诸多方面产生重要影响。另一方面,我国正处于社会发展的转型阶段,在取得重大成就的同时也会不可避免的面临着许多社会发展问题。当代大学生生存于这个时代,见证并面临着许多与他们的切身利益密切相关的问题,如教育公平问题、就业问题、未来发展问题等等。他们的理想需求与现实状况存在着一定的冲突,如不加以重视,这种冲突就会影响大学生的身心健康发展和成长成才。所以,作为辅导员一定要摆正心态,即安于本职、乐于本职的心态,才能充分发挥辅导员在大学生思想政治教育中的骨干作用。第一,明确辅导员的角色定位。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员在工作中至少担当了三个角色:一是大学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者。作为大学生日常思想政治教育和管理工作的骨干队伍,辅导员要紧密围绕大学生学****生活和思想的实际,开展日常思想政治教育活动,指导大学生开展各种实践活动,在实践过程中提高大学生的思想道德水平和自我教育、自我管理的能力。二是大学生的人生导师。学校教育,育人为本,德智体美,德育为先。大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这一时期,辅导员对大学生发挥着特别重要的教育和引导作用。辅导员是在用自己的知识、经验和感悟辅导学生,是在做专业课程教育之外的日常思想政治教育工作,是在教学生如何做人和做事。三是大学生健康成长的知心朋友。辅导员比青年学生具有更丰富的人生经历,而且与青年学生容易沟通,能更好地帮助大学生应对成长的困惑和问题,更好地了解他们的所思、所想,能够跟他们打成一片,做知心朋友。辅导员只有深刻了解学生,和他们做知心朋友,才能正确引导学生,才能教学相长,才能真正成为学生的人生导师。第二,明确辅导员的岗位职责。辅导员、班主任是为实施