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中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案.docx

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中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案.docx

上传人:sssmppp 2019/7/22 文件大小:124 KB

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中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案.docx

文档介绍

文档介绍:中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(复****资料):A11・在技术支持下的探究学****课堂中,教是主要的正确错误答案:B在学生合作学****的过程中,教师是学生学****的组织者、引导者、参与者、决策者。正确错误答案:B利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学****兴趣正确错误答案:A学****评价是一个价值判断的过程,价值判断的依据是学****结果。正确错误答案:B在网络和移动的环境下,学科教学常釆用授导型教学、讲授型教学正确错误答案:B工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。正确错误答案:B教研组是教师行为的近身环境,是教师经常性活动的专业生活小区正确错误答案:A利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学****教师仍然是课堂的屮心,还是以“教”为主的课堂教学模式正确错误答案:B在基于项目的学****中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。正确错误答案:A交互式电子白板不能与其他教学软件兼容正确错误答案:B教师不能对学科教学资源进行修改正确错误答案:BFLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。正确错误答案:A为了检测学****者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件正确错误答案:A实物展台进行操作训练比传统教学效果好正确错误答案:AFlash是一个矢量动画软件。正确错误答案:A只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导正确错误答案:A&正确的激励制度,能充分调动教师和学生的积极性,促使空I'可使用的目标顺利实现正确错误答案:A在刚开始使用MOODLE进行教学时,不需要进行试用。正确错误答案:BiPad的APP的获取必须有APPID账户正确错误答案:A教师在以技术为支撑的自主探究学****课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探允,做到寓教于乐正确错误答案:B小组合作学****的教学程序是:创设学****情境一一合作探究一一明确合作学****任务一一评价与反思。正确错误答案:B学****监控的主要作用是保证学****者能有效的进行学****正确错误答案:A学****评价,顾名思义,主要指对学生学****状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形式。正确错误答案:A只有教师自身体验过了如何在网络环境中学****交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。正确错误答案:A工作坊屮活动主要是正式活动。正确错误答案:B教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域正确错误答案:B1&学****交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学****具有良好的辅助作用正确错误答案:,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项H,教师充当助学者。正确错误在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。正确错误答案:B学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用正确错误答案:A显露器分为三个区域。正确错误答案:B在制作多媒体课件时,编写脚本是组织信息的第一步,包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。正确错误答案:A白板中,文档页面屮的元素可以像PPT—样设置播放顺序正确错误答案:B根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型正确错误答案:A教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断正确错误答案:A&网络学****空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学****发生的物理空间正确错误答案:BLAMS是一个机遇学****设计理念的教学管理系统。正确错误答案:Aipad在课堂中可用于教学管理正确错误多媒体网络环境由于使摄彫、录像、录咅等各种媒体集合成为一-体,所以能为学生学****提供多姿多彩的形象化与真实化的学****情境,有利于激发学生的学****兴趣,调动学生学****的积极性正确错误答案:A学****小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学****决定成败。正确错误答案:A利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学****兴趣正确错误答案:A学****评价,顾名思义,主要指对学生学****状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形式。正确错误答案:A在传统的教学环境下无法开展合作学****和探究学****正确错误答案:B传统培训的驱动力是任务驱动,工作坊中驱动力是教学实践改进正确错误答案:A教师自我教育能力的核心是评价能力正确错误答案:B合理使用〃几何画板〃能提高教学效率,但无法提升教学价值正确错误答案:B中小学的微课一