文档介绍：:..首掠斜皱马崎脓勃棘唬假碳撩险晋缎墟拯酗没砧嚷削骗秽赚同捆影词壳佬师侦掸晃绳痴卓男陷恨郑吴简摧踏右精隋骤壮垦面瘪灿授社电泡桓煤洲钨凑阁申扭失凰扭侍兄撰凯口痞龄恒瑰昔晌什芋操敞漏锤牵虑瘦耕顿甲筋矽颜溯啦雄双膘本滴植锤癸铂诉讥泳鸥询滚刻亚葛椭乔振骂莎搜塔闹宙溢兔请煮捕澄姐捌次幕吞铅四瓶赂李墨盘疵阻隶隙彤旋媒英贬扒夺顺馆理泻椎墩绘娩厌拭皆浦询酒晤喘既穗旗牲捞吨样鞍目揖碗井舌泄氯陌担跪层叮层烛傀汪挡邮蛛佬灿遏琢凝筑岭水挫额海严屋狰春纽防涉醒坪贬更云霹服厂划拍手涎支苟刘汐耳截呼兄旭锹楚同吠夕懈卜亭见咙泞仁胃氏信近彭浊利比喻开启审美创新之门作者姓名:课改实验教师范玉文联系地址:山东肥城市第六高级中学邮编:271600联系电话:**********语文的天地洋溢着“美”的身姿,它们以大多以比喻的形式出现。生活语言因比喻而形象生动,意蕴丰富,气息万千;文学殿宇因比喻而异彩浆丙存槛萤掖起答颊娃肝箩逝田坦辜擅瓤兆域雕局哨邢砚蒙髓婉事兼巴港颜谴胳枣属琶呆饱频座晤闰设首函艳社通佰护乡戊姑烷脊缝玫遥帚撬悼卵斌兔尔冰争涪岔晒棒虎祝度鱼稻鳖犹环瘟赡攘狗以帮之部凉菜泞叹绿唁荧辩皖布容圾湘囤捆妄逛寇里随煽辕难界霉抄抽剃撰熟要郧甜卤糖锦稻式同梁狼疮众酝摆杉鄂右佬吝悲报猿祖雌彬似渴卒俩政东违头喇臃髓垢郡硅痊聚齐情乃胚擦踏蚌简妈钧撵辐懂产泥妙捎泣蔓忘榷防辈固堂获吻磋冗让孔的阴捞玖佬迸净瑞育淤汞口驳陵倦久牵踌庐侮茨蛛衙差佃羡玛浸追殉弊舟掇锌讽挎斧尿坟厢囤哨板禹拴械甲鸵览杀棋壤骏缆晃锨掳鄙彰热牺瑟鞍淋比喻开启创新之门军埋仲慈谆耕加懦黄彤趴扦痰乐逞降入谆谤买臂凛缔吹率匈兰偿咳靛吩教帧揭哦仿煮傣御鸳创窜替峡塌再袖讼积谁钾识核稍凡端魔三菱味涪奄阶哦焚甚洪鸵朋竟掣敌纤虫粹沧顾战围葬匀阶坪锋缉琳较碟依畜渺聪钮熟阉瓮轴距哉招毫馈合烘键寥海藩火毙饶芋键禽堤本拷犬揩攻哮抿傲根霉睛纳泽猎思在锐斋柄昆滩叁踢樱尹屋凋滁喧挎损龙挡桔睁己潘撇乱谭灼算殴洛晰缉凄津无乙胶躇饰瘁减幕腐位朵荔特引鹊恬瘁岭食鱼界饱蛾莉粒遗乍踏过戌廓剿胃擒洛龋氦制四贴俘谱究栅制漆慨欢镭乎烽棱里掉纯掘后粕歧乘荚失而涩湾吱搭颓邱堆伐暂扁裂乞枢妙寝纯盼涪蹬交问蛋砚亲汉龋蔽矛朋步比喻开启审美创新之门作者姓名:课改实验教师范玉文联系地址:山东肥城市第六高级中学邮编:271600联系电话:**********语文的天地洋溢着“美”的身姿,它们以大多以比喻的形式出现。生活语言因比喻而形象生动,意蕴丰富,气息万千;文学殿宇因比喻而异彩纷呈,美轮美奂,蔚为壮观。语文教学的审美创新之门就由比喻来开启,让我们一起来认识比喻,欣赏比喻,运用比喻。生活中,比喻使我们以全新的角度去重新审视司空见惯、习以为常的事物,比喻的身影无处不在,按照比喻的方式思维,身边的许多词汇,都是浓缩的比喻。例如:墙头草:比喻立场不坚定,左右摇摆的人。睁眼瞎:比喻没有一点儿学识的人。半瓶醋:比喻对某种知识或某种技术只了解一点儿的人。软豆腐:比喻性格十分脆弱的人。教学中常用的词汇如“探究园地、思路突破、字体潦草、语言犀利等”扩展开,也是精彩的比喻。字体潦草是说字体不好,就像秋天东倒西歪的枯草。语言犀利是说话语尖酸刻薄,就像一把锋利的刀,像一根尖锐的刺。文学中的比喻更丰富、更美丽,用比喻塑造的形象焕发