文档介绍：郑庆华老师2003年注册会计师考试《会计》辅导经验谈引言 2002年6月我在北注协的注册会计师考试辅导中,针对《会计》考试中的重点和难点,写了十五篇文章,发表在"中国会计视野--注册会计师视野"上,考生很感兴趣,总阅读量达42万人次。今年,想在去年的基础上,在两个方面作修改:(1)对教材新变化部分作总结;(2)对教材难点部分再作补充和完善,希望这些文章能对考生有所帮助。一、本年教材新变化 2003年教材与2002年教材相比,略有变化: ,教材新增加了约14页,与2002年教材篇幅基本持平。 ,根据有关制度法规,新增或修改了部分内容,主要有: (1)坏账的核算增加了个别认定法; (2)对账龄的确定作了详细的规定; (3)存货的计价有些变化,如接受存货投资、接受存货捐赠作了修改;期末计提和结转存货跌价准备有新规定; (4)股权投资差额的核算有新规定:贷差直接计入资本公积;借差分批摊销; (5)对未使用、不需用固定资产计提折旧有新规定; (6)对更新改造固定资产计提折旧作了规定; (7)收入核算中建造合同写细了; (8)明确了未确认融资费用和递延收益在报表上的列示方法; (9)对债务转为资本形成的资本公积作了新规定; (10)修改了非货币性交易在收到补价时损益确认的计算公式; (11)增加了存货跌价准备抵销的内容; (12)中期报告删除了繁杂的例子。二、本教材的逻辑结构本书可分为四个层次: ,即第一章总论; ,即第二章到第九章,包括资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等八章; ,包括财务会计报告、关联方关系及其交易、合并会计报表、分部报告、中期财务报告;会计政策、会计估计变更和会计差错更正、资产负债表日后事项等七章; ,包括所得税会计、外币业务、借款费用、或有事项、租赁、债务重组、非货币性交易、商品期货交易等八章。教材篇幅很长,在学****时,应该有一个清晰逻辑结构,才能提高学****效率。三、关于出题点注册会计师考试,在复****中应特别注意出题点,因为试题的分数主要来源于出题点。出题点主要取决于以下“四点”: :即本学科的支撑点,如固定资产,投资,收入,财务会计报告,或有事项,会计政策、估计变更和会计差错的更正,资产负债表日后事项,合并会计报表等; :各章都有一些难点,这些难点既是出题的亮点,也是考生得分的关键点; :即近期的社会热点,如资产不实问题、业绩评价问题以及目前企业执行《企业会计制度》和新准则导致的会计政策变更等问题。为了引起考生关注和解决这些问题,必然要将这些社会热点问题反映到试题中来; :如近期发布的《存货》和《固定资产》准则、《关联方之间出售资产等有关会计处理暂行规定》以及2002年11月和2003年3月发布的两个《关于执行〈企业会计制度〉和相关会计准则有关问题解答》等,这些新的知识点是出题时很感兴趣的地方。四、全书改错 ,第10行末尾句号前,加上“材料已验收入库”; ,第1行,将“2600元”改为“2585元”; ,倒2行,将“元”改为“元”; ,第14行,删除“其中,股本8000万元,资本公积为1000万元”,更好理解; ,例17第3行,应将“B公司”改为“A公司”; ,倒4和倒2行,“应收利息”改为“应计利息”; ,第13行末尾,在管理费用后加“等”,因为借款费用计入财务费用; ,中间段,本段“代扣代缴”均改为“代收代缴”; ,倒1行,去掉第5个字,即“被”字; ,例9第1段末尾,将“元”改为“元”; ,倒7行末尾,去掉“或营业外收入”; ,中间段第2行,将“存货成本”改为“存货账面价值”; ,倒3行末尾,去掉“其差额”; ,中间段分录,将“财务费用”改为“营业外收入”; ,中间段,将“长期股权投资”改为“长期债权投资”; ,中间段末尾,将“1000元”改为“200元”。(注:中注协于2003年7月17日在北京召开了“《会计》教材改革研讨会”,以上改错,是其成果之一) 在以下各章中,我将就各章的难点、重点谈学****的体会和学****的技巧。第一章总论一、本章在考试中的地位本章只能出小分题,一般在2分左右,虽然分数不多,但它是理解全书的基础。复****方法:阅读理解。二、重点、难点讲解: ,即财务会计的根本目标是为会计报表的使用者提供有用的信息。现代企业是以所有权和经营权相分离为特征的,投资者将资产交给经营者经营,最关心的是企业的财务状况和经营成果,因此,需要有用的信息用于