文档介绍：普通话基础发音
教学内容
第一次课普通话基础发音
第二次课普通话音调学习
第三次课普通话课堂强化练习
第四次课标准发音练习
第五次课朗读技巧培养
第六次课朗诵比赛
第七次课呼叫中心专业语言表达
第八次课综合训练
第九、十次课考核
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目标
准确吐字发音:
熟练掌握声母、
韵母的标准发音
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第一节语音概说
音节是自然的语音单位。人们说话,总是一个音节一个音节发出来的。在汉语是,一个音节写下来就是一个汉字。“我是中国人”五个音节写下来就是五个汉字。有极少的情况例外,“一下儿”这三个字念实际上是两个音节,“下儿”是一个音节,念“xiàr”。
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1、音节
音素是最小的语音单位。它是从音节中分析出来的。语音,分析到音素,不能再分了,所以它是最小的语音单位。如果把发音动作放得很慢来读“mā”(妈)这个音节,就能从音节始末听出两个不同的音m-a,这就是两个音素。
Zh ch sh ng例外
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2、音素
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音素按发音特点分成两大类:元音和辅音。
元音气流振动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音,又叫母音,如a、o、e、i、u等。
辅音气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。如b、f、d、k、zh、s 等。
辅音一般要跟元音拼合,才能构成音节。
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声母指音节中位于元音前头那部分,大多是音节开头的辅音。例如:“买mǎi、卖mài、明míng媚mèi”开头的“m”就是声母。“二èr”、“矮ǎi”这样的音节没有辅音声母,叫做“零声母”音节。
韵母韵母是音节中声母后面的部分。它主要是由元音构成的。比如:“发达fādá”的a,“机器jīqì”的i,“电线diànxiàn”的ian就是韵母。韵母是每个音节不能缺少的构成成分。没有韵母,就不能构成音节。韵母里面分韵头、韵腹、韵尾。比如“ian”i是韵头,a是韵腹,n是韵尾。只有一个元音的韵母,这个元音就是韵腹,如i、a。做韵头的元音只有i、u、ü,如ia、ua、üe。做韵尾的只有元音i、o(u)和辅音n、ng,如:ai、ao、an、ang。(韵母和元音是不相等的)
3、声母、韵母、声调
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声调声调是音节的高低升降形式,它是由音高决定的。比如:“辉huī”、“回huí”、“毁huǐ”、“惠huì”四个音节的声母都是h,韵母都是ui,但是它们的声调不同,就成了不同的音节,代表不同的意义。所以,声调是构成音节非常重要的成分。一个音节没有标上声调,这个音节就毫无意义,好像一个人没有生命。
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第二节声母标准发音