文档介绍：小学仪器室管理工作总结在过去的一年里,我们围绕仪器管理工作内容,树立效率和超前意识,继续实施目标管理,加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用工作,不断提高服务水平,使实验教学工作进一步规范。现将一学期来的工作总结如下:一、加强实验室的管理工作1、学校领导非常重视实验工作,按上级主管部门要求,制定一系列规章制度,并照章落实于工作中。2、彻底清查了教学器材,真正做到帐物相符。3、提高实验室工作管理水平。实验室利用率高,实验仪器准备及时,促进了实验教学的开展。4、严格仪器管理制度。仪器分类专柜存放,使用登记制度,保证实验室的安全。5、定时清扫实验室和仪器室,保持室内干净整洁。二、加强了教学器材的配备与管理工作。1、重视器材管理工作,各种帐簿齐全,规范。帐物签相符,借还手续严格。2、各种教学器材存放整齐、有序,符合要求。3、所有仪器按要求贴有大类标签。三、加强学具的使用、研究工作。1、充分发挥学具在课堂教学中的作用,开发学生的智力,培养学生的动手能力和创造精神。2、加强了学具的应用与研究工作,促进了学具的应用,充分发挥了其在教育教学中的效益。四、开展自制创新教具活动为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。开展了自制创新教具的活动。自制创新教具能满足有关学科的授课要求,结构简单,操作方便,形象生动,效果明显,性能可靠,取材容易,坚固耐用。解决了仪器不足的问题,收到了良好的效果。五、加强实验教师的自身建设。1、实验教师刻苦钻研业务,不断提高工作能力和业务水平,以适应新形势下的工作要求。2、增强服务意识,落实政府提速工程精神,提高工作效率。工作中认真负责,及时与任课教师取得联系,提前做好实验准备工作。以保证课堂实验教学顺利进行。3、落实工作职责,明确工作任务,做到份内工作不失误,团结协作,圆满完成学校安排的各项工作任务。2015年1月27日小学优秀传统文化进校园系列活动总结中国传统文化博大精深。让学生们从小开始学****中国的传统文化,有着诸多意义。现在很多学生并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程,以及对世界文化的影响和推动作用。下面是为大家整理的小学优秀传统文化进校园系列活动总结,供大家参考。小学优秀传统文化进校园系列活动总结1八小张淼为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓,进一步完善学校德育体系,培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,使传统文化精髓内化于心、外化于行,继续深入落实学****践行《弟子规》活动实施方案,学校经研究决定重点围绕传统文化中的仁、信、礼、孝、廉五方面内容,我校于2013年3月份开始在学生中开展优秀传统文化进校园系列宣教活动,现将活动总结如下:一、成立专门的领导小组,确保活动顺利有效开展。学校成立了以校长闫丽娜为组长的领导小组,多次召开会议明确职责分工,由教导处和少先队共同完成好优秀传统文化进校园活动,确保了此次活动的顺利开展,并收到了较好的教育效果。二、以中国传统文化为载体,开展丰富的学****践行活动。1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学****践行活动根据小学生的认知特点,由少先队统筹安排,在全校学生中开展《弟子规》的背诵活动。一二年级的学生认知水平有限,背诵量达到一半即可,在升入三年级之前争取达到全部会背;三至六年级的学生要求在班主任的组织下达到人人会背。2013年6月份举行了全校的《弟子规》背诵大赛,抽查的学生背诵流利,收到较好的效果。同时,三至六年级的学生进行了《弟子规》的践行活动,给父母洗一次脚、为父母沏茶等践行活动让孩子们懂得了行孝的美德。2013年11月份要求各班召开了《弟子规》诵读班会,12月5日举行了《弟子规》背诵比赛,一系列活动强化了《弟子规》的学****效果。2、开展国学经典诵读活动由教导处统一安排,每天早自****班主任安排学生进行20分钟的诵读经典活动;每周开设一节诵读课(班主任自行安排);每月安排一次诵读为主题的班会(少先队统筹安排),通过这样系列的诵读活动,让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深,从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。除此之外,2013年10月学校利用多媒体设备,利用主会场的直播,进行弘扬中国传统文化的主题讲座,积极为学生营造学****中国优秀传统文化的氛围,从而树立好好学****的志向。12月20日,我校召开了第二届科技艺术节活动。活动以中国传统文化为载体,展出了绘画、硬软笔书法、剪纸等优秀作品,用多样的活动形式展示了学生的特长,彰显了中国传统文化的独特魅力。3、推行孝信雅行的教育活动利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征,让学生认知传统、弘扬传统,增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用三八妇女节、母亲节、父亲节等节日开展感恩父母践行孝心的实践活动