文档介绍：2016—2017学年第一学期多乡中心小学及村小五六年级学生国语学****内容(下横线的词句时必须会的内容)8月29H---9月2日A:你好!艾山很高兴再次见到你。B:很高兴见到你,小丽。K艾力在哪?B:他在操场上踢足球。3A:小丽,帮我捡下书好吗?B:好白勺,我来帮你。A:谢谢,你真好!B:不客气,这是我应该做的。K很高兴又见到你们,假期过得怎么样?B:很开心。(综合运用)A:你好!艾山很高兴再次见到你。B:很高兴见到你,小丽。A:艾力在哪?B:他在操场上踢足球。A:小丽,帮我捡下书好吗?B:好的,我来帮你。A:谢谢,你真好!B:不客气,这是我应该做的。A:很高兴又见到你们,假期过得怎么样?B:很开心。9月5H--・9日K艾山,你知道哪些动物是宠物吗?B:小猫、小狗。A:小丽,你知道动物园里有哪些动物吗?M班长):老虎、狮子、长颈鹿。B:你知道哪些动物是家禽吗?A:鸡、鸭、鹅。A你知道哪些动物是家畜吗?B:牛、羊、猪。K你知道大象属于哪一类动物吗?B:大象属于动物园里的动物。(综合运用)A:艾山,你知道哪些动物是宠物吗?B:小猫、小狗。A小丽,你知道动物园里有哪些动物吗?M班长):老虎、狮子、长颈鹿。B:你知道哪些动物是家禽吗?K鸡、鸭、鹅。A你知道哪些动物是家畜吗?B:牛、羊、猪。A你知道大象属于哪一类动物吗?B:大象属于动物园里的动物。9月18日…23日11、 A:早上好!小朋友,你想要买点什么早餐?B:我想要买一个面包,一个鸡蛋和一杯牛奶。12、 A中午好!请问你想要吃什么午餐?B:师傅,给我来一份拉面,好吗?A:好的,您稍等,马上来。13、 A晩上好!欢迎你们来到我们餐厅,有什么可以为你们服务的?B:你好!我们一家人要在这吃晩饭。请问你们这有四人坐的桌子吗?A:有的,请跟我来。B:谢谢!14、 K你们想点点儿什么?B:我要一个丸子面。C:给我来份干煽炒面。D再给我们烤4串烤肉。A:好的。15、 (综合运用)A:早上好!小朋友,你想要买点什么早餐?B:我想要买一个面包,一个鸡蛋和一杯牛奶。A中午好!请问你想要吃什么午餐?B:师傅,给我来一份拉面,好吗?A:好的,您稍等,马上来。A晩上好!欢迎你们来到我们餐厅,有什么可以为你们服务的?B:你好!我们一家人要在这吃晩饭。请问你们这有四人坐的桌子吗?A:有的,请跟我来。B:谢谢!A:你们想点点儿什么?B:我要一个丸子面。C:给我来份干煽炒面。D再给我们烤4串烤肉。A:好的。9月26H--日16、 A;大家好!今天我们来进行一个动脑筋的小游戏。我说一个词,请你们把这个词的反义词或近义词说出来。B:好的。A:"长"的反义词是什么?B:"长"的反义词是"短"。17、 A:艾山,"漂亮"的反义词是什么?C:我认为"漂亮"的反义词是“丑陋"。虫那"漂亮"的近义词呢?C:"漂亮〃的近义词是〃美丽"。A:你真棒!A小丽,你知道"高兴"的反义词和近义词分别是什么吗?B:我知道,“高兴〃的反义词是"悲伤〃,近义词是"、开心〃。你真是太了不起了!19、A:谁知道〃聪明〃的反义词和近义词分别是什么?B:我知道「聪明〃的反义词是〃愚笨〃。"聪明"的近义词是"聪慧"。A:好!说的不错。20、(综合运用)A:大家好!今天我们来进行一个动脑筋的小游戏。我说一个词,请你们把这个词的反义词或近义词说出来。B:好的。A"长"的反义词是什么?B:"长"的反义词是"短"。A:艾山,“漂亮"的反义词是什么?C:我认为〃漂亮〃的反义词是L丑陋JK那〃漂亮〃的近义词呢?C:"漂亮〃的近义词是〃美丽“。K你真棒!A:小丽,你知道"高兴"的反义词和近义词分别是什么吗?B:我知道,“高兴〃的反义词是〃悲伤〃,近义词是〃、开心〃。A你真是太了不起了!A:谁知道"聪明"的反义词和近义词分别是什么?B:我知道「聪明〃的反义词是〃愚笨〃。"聪明”的近义词是"聪慧"。A:好!说的不错。10月8日…14日21、 A:谁知道〃的〃在句子中怎么用?B:我知道,“的"字后面跟名词。蓝蓝的天空,白白的云。22、 A:阿米娜,你觉得〃地"在句子中怎么用?B:〃地〃要放在动词前面。认真地做操,专心地上课。A:〃得〃在句子中怎么用?阿里木你来说。B:双人"得〃要放在形容词前面。起得早,睡得晩。24、A:现在都学会了吗?B:学会了。”的〃、“地"、“得"的用法是不一样的。25、(综合运用)A:谁知道〃的〃在句子中怎么用?B:我知道,“的〃字后面跟名词。蓝蓝的天空,白白的云。A:阿米娜,你觉得"地〃在句子中怎么用?C:〃地〃要放在动词前面。认真地做操,专心地上课。P得〃在句子中怎么用?阿里木你来说。D:双人〃得〃要放在形容词前面。起得早,睡得晚。A:现在都学会了吗?E:学会了。“的〃、“地"、“得"的用法是不一样的。10月17日…・21日26、A:你好!艾山,