文档介绍：胜利三中七年级政治组
文明交往礼为先
活动一预习反馈
列出本课的主要知识点(2-3个)
、有礼貌?
、有礼貌主要表现在哪些方面?
?
什么是礼仪?
礼仪:塑造人的形象的艺术。
礼者,敬人也。
“礼”表示尊重; “仪”是指表现形式。
说文解字
P 46 相关链接
哎,哎,老头!到县城还有几里路?
还有五拐杖!
不是论拐杖,
是论里!
论理?论理该叫大爷!
这幅漫画对我们的人际交往有什么启示?
活动二:交往场景模拟
(1) 礼貌是文明交往的前提,在交往中我们要讲文明、有礼貌。
(2)尊重他人是交往礼仪的重要原则。
在下列情况下自己将怎么做?
,爸爸妈妈的朋友到家里做客,我会______________
,我会_____________
,需向同学请教,我会______________
,我会___________
日常礼貌用语
见面语表达:
您好、早上好、晚上好、请多指教、
欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等。
感谢语表达:
谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、
让您费心了、拜托了等。
致谦语表达:
对不起、实在抱歉、请多包涵、让您久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰了等。
告别语表达:
再见、欢迎再来、祝您一路顺风、
一路平安、希望再见到您、GOOD BYE等。
礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
[活动三] 合作探究
故事1 萧伯纳和小女孩
英国著名的戏剧家、诺贝尔文学奖获得者萧伯纳,又一次在莫斯科街头见到一个非常可爱的小女孩。萧伯纳和这个小女孩玩了很久,在分手时,他对小女孩说:“回去告诉你的妈妈,今天你和伟大的萧伯纳一起玩了。”小女孩也学着大人的口气说:“回去告诉你的妈妈,今天你和莫斯科女孩安妮娜一起玩了。”萧伯纳在吃惊的同时,意识到了自己的傲慢,并立即向小女孩道歉。后来,萧伯纳每次回想起这件事,都感概万千。他说:“一个人无论有多么大的成就,对任何人都应该平等相待,应该永远谦虚。”
这个故事对我们的日常交往有什么启示?
交往中我们要做到平等待人…
P44中
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之—孟子
故事2 山谷的回应
有一个小孩不懂得见了大人要主动问好,也不懂得对小伙伴要团结友好,,把他领到一个山谷中,对着周围的群山喊:“你好--你好--”,山谷回应:“你好--你好--”;妈妈又领着小孩喊:“我爱你--我爱你--”,大山也回应道:“我爱你--我爱你--”.小孩惊奇的问妈妈,这是为什么?妈妈告诉他:“朝天空吐唾沫的人,唾沫会落在他的脸上;尊敬别人的人,,不管是与别人经常天天见面,还是与人远隔千山万水,都要心怀敬意......”
这则故事使我们明白了什么道理?
交往中我们要尊重他人…
P45
故事3
《三国演义》中的周瑜,是个才华横溢却度量狭小的英雄人物。但据史书记载,周瑜并不是一个小肚鸡肠的人,而是宽容大度拥有一份好人缘的人。例如,东吴老将程普原先与周瑜不和,关系不好。周瑜从不因程普对自己不友好,就以其人之道还治其人之身,而是不抱成见,宽容待之。日子长了,程普了解了周瑜的为人,深受感动,体会到和周瑜交往“若饮醇醪自醉”——就像喝了甘醇美酒自醉一般。
我们应该向周瑜学习什么?
学习他的宽容和大度,待人宽厚、有气量。
P46上
结论:
交往礼仪三原则
平等待人
尊重他人
学会宽容