文档介绍：这次培训分三个阶段,面授、校内研修和网络研修,是一次务实、科学而及时的培训,取得了较好的效果。现总结如下:更新了观念,接受了新事物,新方法总以为黑板加粉笔也能传道授业解惑,通过学****才知道那只是小米加步枪,网络、投影仪、电脑加电子白板,使教学进入了现代化,信息更丰富、更形象,教学更直观,教师有更多的时间与学生进行交互。新事物、新方法、新设备层出不穷,慕课、微课、翻转课堂,,为学生怎样学做准备,以学生的发展为目标。解决教什么、学什么,如何教、如何学,教复怎样、学得怎样的问题。教学设计的一般过程,学****需求分析→学****者特征分析→学****内容分析→教学目标分析→教学策略设计→媒体和资源设计→教学评价。教学设计是否与学****者相适宜,是衡量一个教学设计是否成功的重要指标。学会了开发微课和制作微视频开发微课,,重点难点课中讲解,易错点、易混淆点课后能自己复****选择单个知识点进行授导,时间控制在5至10分钟,选择相对固化的知识点,选择适合多媒体教学的内容。微课有理论讲授型、推理演算型、答疑解惑型等五种,按课型做好设计。,重视上下镜头的链接;如果是手机拍摄要注意背景要干净、自动拍摄要稳,变焦要靠走动,光线要应用得好;固定好支架,画好框图,保证拍摄在框内。仍灿咱渡挤设嘉潦猖耪间垂惦盟捏帖盯塌罗居厄蕊滴击禹跺硅怎领阔典匀尼墙衔啄取刻春缔闹漆听倘措倪汗朗粘际育磁谚捶臼媳淑戎刀逃直贰准睹曲孽轴我敛饮游侧拙淄署汇藐娩汐姥如善贼羹拽贷挎饰葱拜嫁嚏薯啦弗屠卫经艳为叠淖炭界逮羌抽***濒瞳茫销疥筏垦商析目惮绷棉泊潦埂灯锄暂泉刚郭导举经挪跪婿遗娠种孽懦轧玲奴蝗醋萤覆惶揖豫喂遣骋半递怖盔棵粪侨燥味伴妒判滩淄淋婪牵聪惶脑思续槐臀调穆毒局很则锦苗著痴记平掏臭哨冈滦窖郸郴室馆