文档介绍：生命安全教育培训心得2014年9月13日,我有幸参与十堰市义务教育段学校《生命安全教育》培训班的为期一天半的培训活动。通过各位专家的解读,我对武汉出版社出版的《生命安全教育》教材有了进一步的认识和了解,深知生命安全教育的重要性和必要性,同时,各位专家分享的教学案例也让我受益匪浅。现将我的培训心得总结如下:对教材的认识教材讲的是生命,强调的是安全,立足的是成长,遵循“针对性、层次性、递进性”的基本原则,根据不同学段学生的认知特点和需求,以“认识生命、尊重生命、珍爱生命,树立牢固的安全意识”为核心,引导学生认识生命,理解生命的意义。以“掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自救自护能力”为重点,指导学生过安全的生活,注重实践能力的培养。以“提高学生的生命质量,促进学生生命发展,创造生命的价值”为指导学生身心发展和认知的基本规律。以《课程标准》为依据,提炼出“生命认知教育、生命安全教育、生命健康教育、生命价值教育”的教学单元。内容涉及学生家庭生活、校园生活和社会生活的方方面面,重在增强生命安全意识,了解生命安全知识,掌握保护生命安全的防范措施和避险自救技能。课程内容由“交通出行安全,公共卫生安全与毒品预防,校内外活动安全,网络与信息安全,自然灾害防范与人防避险,预防意外事故,预防违法犯罪与人身侵害,应急救护,认识生命、尊重生命、珍爱生命的教育”等九大模块构成,理论与实践相结合对学生进行生命价值教育和安全教育,让学生学会尊重生命、珍爱生命,引导学生树立生命安全意识,掌握必要的安全知识与技能。生命安全教育的重要性和必要性生命不保,何谈教育。人的生命高于一切,学生安全健康的成长是教育的首要使命。开展生命安全教育是贯彻以人为本理念、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学****和工作提供保障的根本要求;是强化校园安全管理、进一步加强和改进中小学德育工作的有效途径。随着社会经济的发展,学生安全问题日益成为社会的焦点。让学生懂得生命的珍贵,学会尊重生命和珍爱生命、树立和强化生命安全意识,掌握必要的安全知识与技能,培养学生自护自救能力,是学校教育的重要任务,也是素质教育的必然要求。落实及相关措施1、学校应高度重视生命安全教育,认真落实生命安全教育课程的开展,师资采取“专兼职结合”、“一主两辅”的办法落实,不能随意调整、挤占课时。2、采取“1+X”方式进行。“1”即一周一个课时进课表;“X”即每天灵活安排少量时间,多形式地组织生命安全教育活动、逃生演练及其他实践技能操练,强化意识,巩固效果,掌握技能,形成****惯。3、以参与性学****为主,注重实践体验。通过参与各项情境的模拟