文档介绍：基于母鲂曰跋低成杓朴胧迪华东师范大掌业:研究方向:姓届工程硕士申请硕士学位论文学校代码:院、系:专指导教师:学号:塑鲑堂瞳堑往王猩塑跄矍直醴名:呈塞虚年月
中文摘要【关键词】智能教学系统;个性化教学;槐匆端雇【论文类型】应用基础随着网络技术的发展和智能教学系统的广泛应用,网上教学已经成为教育技术领域备受关注的研究内容,鉴于现有网上教学平台动态交互性不强、个性化不突出、导航不完善、学录情况跟踪不重视等问题,本文将智能技术的特点与智能教学系统相结合,对上述缺陷进行研究与改进。本文在设计个性化教学系统时,在传统的疭结构体系中间加入一个多聿悖纬葿/疭的三层结构模型,利用芾硌罢叩男畔ⅲ动态地跟踪学录情况,为建立学生模型提供更加可靠的依据;淖灾餍院头从π裕芄宦阊笆毕低持鞫龈鲂曰嵝押偷航的需要;从教与学的角度出发,系统中包含学习者和教师学习者之间通过纳缁嵝酝瓿尚航淌可以主动和学生交流信息,随时掌握学生的学习状态。贝叶斯网络是人工智能领域中一种将图论和概率论相结合的图形模型,用来模拟现实世界中的事物间的因果关系。利用贝叶斯网络对先验信息和后验信息的结合能力,编码学生知识点间的因果联系,通过不断加入信息,可以即时更新对学生能力的评测和把握,为系统提供个性化学习和准确实现出题策略提供良好的依据。本文以《镅猿绦蛏杓啤房纬套魑J匝槟谌荩隽烁哺切偷难P汀系统的总体框架和工作流程、各功能模块及模块的设计方案,重点分析了多聿愕纳杓坪褪迪植⒏隽讼嘤Φ墓丶耄低匙芴迳鲜迪至搜的个性化,主要体现为:学习风格的选择和个性化的学录跟踪及教师个性化的学习指导等方面。系统采用际酢际酰岷先砑嗀思想,完成了“基于个性化学习系统保诵薪峁砻魃杓苹敬锏搅嗽て谀勘辏谥能教学系统的个性化、交互性、智能性等方面有了较为明显的改进。
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日期:盟唑二作者签名:幺遮学位论文作者签名易支协·叫学位论文独创性声明学位论文使用授权声明日期:!本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。导师签名
——茔王阉苋扣抑魍虮ぱ瘟恐弦第滦髀网上教学平台现状为了适应知识经济社会的需要,建构终身教育和终身学习的教育体系,我国普通高校从年开始,提出利用普通高校优势资源,开展现代远程教育的设想。从年教育部批准清华大学等咝?U瓜执冻探逃试点至今,我国已有所普通高等学校,设立了个网络教育机构。据统计随着网络学院数量的增长,近个遍布全国各地的校外学习中心已经建立,网络教育的学习者已达颉,随之远程教与学的模式也不断变革,现代远程教育的数字化、网络化、交互性的特点正在日益突显,网上教学使得各种教学资源可以通过互联网,穿越时间和空间,以更加生动的传播形式,随时随地传播到那些渴望知识的人群当中。有人预言网上教学将对传统教学方式和教学观念产生革命性的冲击。网上教学正在成为最重要的教学模式之一。在网上教学中,网络学台和网站建设起着关键性作用。目前,在所普通高校的网络教育学院中,多数学院都有自己专门的网上教学平台,有的是自行开发的,有的是通过技术公司专门开发的,还有的是联合开发的。然而,对于目前的网上教学系统调查发现仍分别存在~些方面的问题。清华大学最近在一次对网络课程教学情况的调查。蟹⑾。表卜谕缪爸杏龅降闹饕U习排名内容百分比缺少交流,遇到问题无法解决缺少督促,难于把握学习进度缺少网络学习的硬件条件计算机操作不熟练无障碍.%
清华大学还对影响学习效果的因素进行了调查,“交互性”是影响学习效果的最重要的因素;其它情况详见表表卜跋煅靶Ч囊蛩排名内容百分比交互性课程内容的组织结构使用的媒体形式页面设计根据能以上调查结果和对一些网上教学系统的分析,目前的网络教学系统主要存在如下几个方面的问题:换ノ侍部分网上教学系统的动态交互功能不强,几乎是教学材料的堆砌,是“电子版的课堂教学”,学生只是被动的接受教学内容,不能实际地参与到系统中进行发现式、创造式地主动学习,不能充分