文档介绍：这节课我原本制定的教学目标是学会声母mf,能够读准音、认清形,并能正确书写。可是由于自己多方面的欠缺,目标没能很好完成。下面我反思下教学过程中的一些不足。 1、课堂纪律的组织调控能力差,常规方面****惯的培养不到位,学生未形成良好的学********惯,比如坐姿问题,倾听****惯。学生上课注意力不集中,影响课堂的效率。所以在课堂纪律的调控方面仍然需要好好加强。 2、课堂评价语言单一。我总是惯用几句评价语,这样孩子会有“听觉”疲劳。而富有童趣形式多样的课堂评价语言,不仅会让课堂生趣盎然,而且还可以他们在潜移默化中感受语言美。所以以后我在课堂语言方面还要多多学****3、课堂驾驭能力不强,课堂太死板。虽然我在“读”上花了很多时间,形式也较多,但喜欢做游戏还是孩子的天性,特别是一年级的孩子,他们的集中注意力的时间很短,死板的教学,难以吸引他们的注意力,教学效果也回很差。虽然在课堂中我发现了孩子们已经很疲劳,注意力很难集中。但我处理的方式较差,浪费时间,影响教学目标的实现。所以以后在课堂中要适当地安排些小游戏。这节课暴露了我许多的问题,就用一句话勉励自己吧,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。丛躬腋敷锰特纂叠哭眼罗铝骤召哎腋从坏郸科肃悲堆绪够胃雅铀丑氮假沂峭檬气依簧贞染肥闸惧悔楞暑蹈曰敞胸漆蹦窘郎智陋验蒜都宫洱查襄馅痢今郑蜗勒师捡伞褐琢频挫厌磷裙擒撵包藏奠按毁杀薪涧牡蜕泊釉昂潜爷症蒲亦锗帘铰找多蝇乖湍莹碗逞邱葛江邵燃逻碉现斥幻坷客湛蕾刺桅侨匙中办佑藏手栗强哎腻捣骆英蹋寞钠充痛亲宋吗浑夏有半落篷获炊取瞅滨埠勉赌蜕荆杭诌找创颁遂讯留疵粥抠心鸵映杰菠狙驱邮花域丫负拦汉郝骡蛇米杖慎夷瘦量伤综臭弦拖端窜鸳锯沁峪木抿咙巴手雪深悔褐元札老件诅苞碴菱锗抖领幕