文档介绍：按照市委市政府主要领导的重要批示,现将乐山中心城区教育情况专题报告如下:   一、基本情况   (一)全市教育基本情况。   截止2009年,全市有各级各类学校共1169所,在职教师27787人(义务教育阶段教师22752人、非义务教育阶段教师5035人),。其中:幼儿园336所,;小学552所,;初中204所,在校生12万人;特殊教育学校2所,在校生298人;普通高中28所,;中等职业学校39所,,职::;市境内高校8所,。   (二)乐山城区教育基本情况。   乐山中心城区幅员面积约40平方公里,目前常住人口超过31万,加上外地来乐、各区县购房入住中心城区和农民工及其子女15万多人,总人口接近50万人。现有各级各类学校共112所,在职教师2187人(义务教育阶段教师1284人、非义务教育阶段教师903人),在校生134222人,%。其中:幼儿园43所,在园幼儿7164人;小学18所,在校生17431人;初中12所,在校生11398人;普通高中8所,在校生14854人;中等职业学校26所,在校生38830人;城区有高校5所,在校生44545人。义务教育阶段在校学生中,具有城区常住户口的学生为21251人,%,外地来乐人员和农民工子女有7578人,%。   二、乐山中心城区教育发展情况   (一)学前教育稳步发展。   近年来,市委、市政府高度重视学前教育的发展,对中心城区幼儿园投入2000多万元,完成了2所公办幼儿园的整体搬迁和3所公办幼儿园办园条件的整体改善。同时,无偿划拨5亩土地由民盟筹资200多万元创办了乐山艺术幼儿园,支持个人筹资3200多万元创建了民办金太阳幼儿园。2009年与1999年相比,幼儿园从23所增加到43所,3-5岁在园幼儿人数由4756人增加到7164人,3-%%,学前教育得到了很大发展。目前,中心城区创建省级示范性幼儿园4所,市级示范性幼儿园2所,在全省处于前列。   (二)义务教育优化发展。   按照国家全面普及九年义务教育的要求,我市对中心城区义务教育,从改善基础设施条件和创新办学模式入手,提升教育水平。   一是加大教学投入,扩大了办学规模,改善了办学条件。1993以来,投入资金5000万元,对乐山四中、乐山五中、乐山六中(现为市实验中学分校)、乐山七中、乐师附小、县街小学、新建小学、龙泓路小学、通江镇柏杨村小等学校进行了改建或扩建,增加校舍面积32000平方米,增加义务教育阶段学生16880人。通江镇柏杨村小扩建成了乐山市柏杨小学,徐家扁小学整体迁入原乐山一中校址,招生容量明显增大,有效缓解了该片区儿童“入学难”的矛盾。目前,正着手进行乐山市通江小学的搬迁工作,将增加学位700人。   二是为了尽力缓解“择校热”,促进中心城区教育均衡发展,努力满足人民群众对优质教育的需求。近年来,我市采取优质学校与薄弱学校“联合办学”、“合作办学”、“合并办学”等三种模式,对中心城区教育资源进行大规模整合。乐山市实验中学与乐山六中联合办学实行“紧密联合”;乐山市实验小学与通江小学合作办学实行“指导扶持”;乐山七中与乐山九中,府街小学、洙泗塘小学、十一中小学部并入乐山市县街小学实行“合并融合”。通过教育资源整合使“择校热”有了不同程度的缓解,各校教育质量也得到积极提升。据统计,%,“小升初”%。   (三)高中教育快速发展。   我市普高发展坚持“以质量求生存,以创建求发展,走内涵发展的道路”,经过几年的努力,取得了可喜成绩。%。目前,中心城区的5所公办普通高中,全部建成为“示范性普通高中”,其中“国家级示范性普通高中”1所,“市级示范性普通高中”4所,办学条件不断改善。市政府征地200亩、,整体搬迁乐山一中,教学班由36个增加到83个,在校生人数由1980多人增加到5227人,分别增加了133%和164%;投入600多万元,新建了草堂高中运动场、部分教学及后勤服务用房,新建了学生宿舍;引进香港慈善家田家炳先生捐资300万元、政府配套投资1000万元,完成了乐山二中的改扩建,教学班由12个增加到27个,在校生人数由560多人增加到1577人,分别增加了125%%。市中区投入680多万元,用于新桥中学、乐山四中教学楼、综合实验楼的建设和设备设施的配备,两校的教学班分别由15个和12个增加到32个