文档介绍：捧着一颗心来,不带半根草去 欢迎探讨 《陶行知教育思想》主讲:许纯玲Tel:**********E-mail:******@、陶行知的生平简介及其主要活动二、陶行知的主要教育著作三、陶行知教育思想的主要特点四、陶行知的教育名言一、陶行知的生平简介陶行知,安徽人,出生:1891年10月18日(农历清光绪十七年九月六日)病逝:1946年7月25日籍贯:安徽省歙县西乡黄潭源村家人:父,陶位朝;母,曹翠仂;妹,陶文之;妻,汪纯宜,汪病逝后又娶妻吴树琴;长子,陶宏生;次子,陶晓光;三子,陶刚一、陶行知的生平简介陶行知6岁前就由其父亲教认字、临帖。据有关资料,陶父曾于民国初年就任金陵女子中学国文教员,直到民国四年(1915年)12月去世。6岁,得晹村塾师方庶咸秀才的赏识,免费代为开蒙。启蒙后随其读书****字,接受传统的儒学教育。先后得到秀才程朗斎对“四书”的指点和道德文章在当地享有盛名的贡生王藻对经学的传授。一、陶行知的生平简介1906年,进入歙县的教会学校崇一学堂(校长是英国牧师唐进贤,1900年崇一小学堂,1906年改为三年制的中学堂,1908年,因唐回国而停办)免费读书,学****英文、数学、理化等课程,开始接受西方资产阶级的新教育。座右铭:“我是一个中国人,要为中国作出一些贡献来”一、陶行知的生平简介1908年,考入杭州广济医学堂学医,因不满该校对非教徒学生的歧视而退学1910年,考入南京汇文书院(后改名金陵大学)文学系。次年主编学报《金陵光》(中文版),发表《<金陵光>出版宣言》,勉励同学及时努力1911年,辛亥革命爆发,思想发生变化,信仰孙中山,主张民主共和、读书要与国家大事结合。中途曾返徽州,任徽州议会秘书工作。半年后,又回金陵大学复学一、陶行知的生平简介1912年,在金陵大学,热心爱国社会活动。组织爱国演讲,举办爱国捐款,宣传民族、民主革命思想。在《金陵光》学报英文版发表作品。研究明代哲学家王阳明的"知行合一"学说,取笔名"知行“1913年,倡办《金陵光》中文版(第4卷第1期起),先后任编辑和主笔。夏,全校考试,总分名列第一,获江苏省教育司奖励。一、陶行知的生平简介1914年,毕业于金陵大学,毕业论文题为《共和精义》。代校长文怀恩发给美国纽约大学承认的文科学士文凭,由江苏省教育司司长黄炎培授中文文凭。全家从歙县迁南京,与汪纯宜结婚。同年,在亲友帮助下赴美留学。初入伊利诺大学学市政,后入哥伦比亚大学研究教育,为教育家杜威、孟禄的弟子。1917年,学成归国,反对“沿袭陈法,异型他国”。推行平民教育受挫后开展乡村教育一、陶行知的生平简介1926年与东南大学教授赵叔愚等人一起筹建乡村师范学校,1927年3月正式成立晓庄师范。此期间形成并实践了自己的生活教育理论。一、陶行知的生平简介1930年4月,国民党反动政府以“勾结叛逆,阴谋不轨”为借口,武力封闭晓庄学校。陶行知受到通缉,被迫临时避难日本。(实为师生参加爱国游行示威,支援南京下关和记洋行工人的罢工,反对日本军舰停泊下关)1931年春,返回上海,任《申报》总管理处顾问,对当时《申报》的革新起了相当大的作用。