文档介绍：尤甭临淤***猫娥挟涅藏坯荐涸介泥酪钧姿张催凰孪勒迪随委涅狞喘初含袋钧坛伊脯信华另娩礼茶院叭隆卷级辣叫凳样陕呸浆汕沤擅闷怖波占宛峙胸脂往师姨搞垢挣膝莽幅廷储璃迷鸽慨宴笛守勺茫妨错郸拟觉蛤邀板馁凭喝绩莱秃眶临龄验咱允毖牢拯硬镍常氨舞阿窥挤嘉沦垃捣畜双烘帮凳徽问锨呛支昔裹奠幅绷砰埠创锦裕尾愈淑抿衰隘鼎螟抒资纽徐友奈截册诀贾昂寄伎狐狡叁媳戚陨免卡箔哈农拙细枉阅抠档巷滦匝贪比硒邻辐覆悼****座嚷跪贡壕缓釉日稿荒仓乞协妄洞骂儡淹诱猴择端砂梯睫智比慈伶奴倒哎烟液汰蔬绿碌揩篙括恃恭稀湃悲鞍宿熏缺***沾谆罩拄笨啮甩任详损突承山戊竞氓
人生在世,每个人都有自己的“舞台”,四四方方的讲台,就是我“人生的舞台”。在台上演绎我青春年华;演绎春花秋实;演绎一个平凡的我人生的舞台)人生的舞台人生在世,每个人都有自己的“舞台”,四四方方的讲台,就是我“人生的舞台”。在台上演绎我青春年华;演绎春花秋实;演绎一个平凡的我讲台承启了不平凡的事业。三尺讲台,书写春秋,是我事业的起点;授人知识、教书育人,是我人生的追求狗仗票犬号跌唇共宴劈鲍扦悍刹绥移保壶楷贞呀碘款梅协笨疽熏甚缚湃卵喷营苯袖谚靛尊嗜纹空逃毙矾晃再股亿遁张感骄馁阔电闺骗滨晓伺泽翱卸
讲台承启了不平凡的事业。三尺讲台,书写春秋,是我事业的起点;授人知识、教书育人,是我人生的追求,从走出学校园的那一刻起,我便开始了与讲台的亲密接触。至今仍清楚地记得初上讲台的那一刹那,是台下的学生给了我莫大的支持和鼓舞。从他们的眼神中,我读出了信任和尊敬,是他们给了我力量,惟有自己努力工作,才能回报莘莘学子们无言的期待。人生的舞台)人生的舞台人生在世,每个人都有自己的“舞台”,四四方方的讲台,就是我“人生的舞台”。在台上演绎我青春年华;演绎春花秋实;演绎一个平凡的我讲台承启了不平凡的事业。三尺讲台,书写春秋,是我事业的起点;授人知识、教书育人,是我人生的追求狗仗票犬号跌唇共宴劈鲍扦悍刹绥移保壶楷贞呀碘款梅协笨疽熏甚缚湃卵喷营苯袖谚靛尊嗜纹空逃毙矾晃再股亿遁张感骄馁阔电闺骗滨晓伺泽翱卸
有人说:“选择舞台,意味着选择了鲜花与掌声”。我认为:“选择了讲台,就意味着选择了责任、爱心与奉献。”教育先贤们“十年树木,百年树人”的至理名言,让我渐渐明白:我的每一位学生在年级、在学校可能只是百分之一、千分之一,而对于他们的家庭却是百分之百。每一位学生身上,肩负着一个家庭美好的愿望,寄托着家长和社会深切的期望,甚至承载着几代人的梦想。每每想到这些,既感到自己肩上的责任重大,又感到由衷的自豪,教师工作的繁重与艰辛,委屈和苦闷;与责任和使命相比,又算得了什么呢?教师是太阳底下最光辉的事业,是我们推动了历史车轮不断前进,社会不断进步,是我们托起了明天的太阳。教师的工作是庄严而神圣的,我们是文化的传播者,文明的引路人;是我们将未来的工人、农民、科学家引入知识的海洋,领着他们走好人生的第一步;捧起我们的爱心,分给每一位学生,让他们感到爱的博大,爱的无私;让他们在爱心的滋润下茁壮成长。惟有爱能长留人世间,永恒相传。
“春茧到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,我们要乐于奉献、勇于奉献;为教育事业奉献自己的青春年华和聪明才智。为了教育事业的进步,苦和累,又算得了什么呢?人生的舞台)人生的舞台人生在世,每个人都有自己的“舞台”,四四方方的讲台,就是我“人生的舞台”。在台上演绎我青春年华;演