文档介绍：校园文明之星事迹_事迹材料课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心,回答老师的问题积极,而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学****问题,耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手,大声自信地回答问题的我,你肯定会对我投以赞许的目光。班级里我是组织能力强,备受同学们信任的好班长。我团结班委成员,协助老师把我们的班级管理的井井有条,在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。瞧!现在那面红旗就挂在我们班里,我们有决心让她成为我们班的常客!由于我严格要求自己,积极融入到班级管理工作中去。逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信,这次我们班的家长会还是我主持的呢!入校军训中我是公认的优秀学员。每天我高举着我们的队旗,走在队伍的前列。旗在人在是我对自己的基本要求。我认真的做每一个动作,学唱每一首歌。军训给了我体会军人生活的机会,让我难以忘怀。学****中我是积极上进的好学生。每天认真预****听讲、复****做作业,勤学好问,按时完成作业。这不,期中考试中,我还得到了级部第三名不错的成绩呢!当然我和第一名的成绩还有差距,我一定要迎头赶上,让自己变得更好。同学交往中我热心助人的好同学。记得刚入学军训时,我与大家一起练站军姿,中间休息时,我注意到我们班一名同学脸色发白,双唇发青,我看到,马上拿起自己的水壶跑向他,对他说:肚子疼吗?我这儿有些温开水,你喝吧。他感激地看了我一眼,说了声:谢谢!能帮助别人让我感到幸福和自豪。经过半个学期的磨合,我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。同学们都很友好,与我共同进步。这次竞选校园文明之星,我荣幸地被同学们推选为候选人。但过去不代表将来,为了我自身和班级的发展,我会不断向前,不断努力,我要用行动来证明我自己。我要百舸争流,奋楫争先!我勇敢,我自信,我能行初一、2班庄丰合我叫庄丰合,来自崂山三中初一、2班,在班里担任宣传委员、英语课代表,擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗,勤奋好学,学****成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪,责任心强,作为班干部,我能以身作则,主动帮助老师做好班级管理工作,具有很强的组织管理能力,是老师的得力助手。我爱好广泛,品学兼优,曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛,并取得优异的成绩,在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐,尊敬长辈,热心社会公益活动,深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好少年。自上学以来,我曾多次获得学校三好学生、中韩街道三好学生、崂山区十佳少年等荣誉称号。XX年10月,在崂山区XX年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖;XX年12月,在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖;XX年6月,被评为中韩街道三好学生;XX年7月,参加未来之星全国优秀特长生推选活动,获山东赛区小提琴类小b组金奖;XX年12月,电脑绘画作品《辉煌中国六十年》获崂山区一等奖;XX年3月,取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书;XX年5月,又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛;XX年6月,被评为崂山区十佳少先队员;XX年8月,我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。XX年10月,获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。校园美术老师先进事迹_思想学****她是县学校的一名美术教师,她从事美术教学工作十二年,十多年来一直工作在教学一线不懈努力,兢兢业业,为校培养一批又一批小画家。具体事迹如下:一、孜孜以学,树立先进的教学理念自幼酷爱绘画上小学时,一直没有专业的美术老师,但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中,也没有美术老师,随着长期的绘画练****对美年在教育学院美术教育专业进修学****本着积极体验生活、认真绘画人生的原则,积极参加各种画展评比,多次在地方举行小型的画展,并受到了当地领导、老师和学生们的一致好评!学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,她一直坚持学****新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学****讲座。另外,还利用书籍、网络认真学****了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学****新课程标准让我树立先进的教学理念,随着社会的发展,知识的更新,通过这些学****活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为更好的教学实践作好了准备。教育教学是教师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。二、善教乐教,全身心投入教科研工作在教育教学工作中,严谨的治学态度,不断充实提高自己,不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验,还能把