文档介绍：校园贷款市场业态调查报告校园贷款的调查报告社会调查题目:校园贷款市场业态调查报告院(系):管理与经济学部专业:工商管理1483032指导教师:李晓云2016年8月校园贷款市场业态调查报告一、调查背景及意义在2014年互联网刚被认识的元年,也是网贷刚刚兴起的时候,我在一张别人发的传单式的名片上第一次看到一个自称“分期乐”公司校园数码分期经理的学长,怀着好奇,我打电话联系了这位学长,并以想分期一个电脑的理由约他去他寝室见面,见面时我发现他们寝室竟然全部手上床上都是数码产品,而且样样都是时下最新出品,价格不菲,着实让我震惊了一番,没想到学生竟然都这么有钱。见面后那位自称校园经理的学长便热情的询问我需要什么型号的电脑,说“分期乐”平台上手机、电脑应有尽有,随后就要求我分期数码需要用我手机注册个“优分期”平台账号,在注册交谈过程中,我获悉原来这个寝室都被那位学长做过单了,其实他们的数码产品都是分期购买的,根本没有那么土豪,而且还要背负每个月五六百的月供。虽然那些高端大气的电脑、手机很吸引我,我也确实经不住诱惑想买,但出于不想被骗的谨慎,我找个我需要考虑考虑的理由立即抽身走,利用学校机房自己用电脑登陆分期乐网页浏览查询电脑类型,想绕过那位学长自己买。但是我一用百度输入“分期”时一大堆打着校园分期,利率低的,我从未见过的分期公司网址出现,我当时还没有概念区分分期和贷款的区别,即使数码分期其实就是贷款的一种。我在强烈的好奇心和货比三家买便宜的心理下我逐一用手机号码注册了账号,在一些不起眼的位置我看到校园大使可以有优惠券,想便宜点分期一个数码产品时,我联系到哪些网站提供的渠道并一一投递了简历,没想到第二天就有人打我电话,询问我是不是想做校园大使,学校是哪个等,一些公司还要我去他们在南昌的公司去面试等。、专科区别酬劳的,按他们所说的填写并使用类似自己作为校园大使的推荐码的佣金,有些本科生一次可以一次赚到三四百元,我使用一次后,结果真的有用,在自己庆幸***帮自己省了不少买数码的钱同时,我也深深的意识到这个行业所蕴含的巨大暴利。二、,一是为大众揭示一个新现象——当下在互联网金融的时代变革之风吹拂下涉足校园的借贷现象,为大家尽我可能的详细介绍这个出现在大学生群体中的新事物;二是探讨大家(尤其是大学生)如何理性看待校园借贷,以及校园借贷市场对于大学生的影响;三是探讨在社会对这个新现象还没有定调时,这个行业应最紧迫的任务,即应当如何引导这个市场发展的问题。,越来越多的网络金融公司、P2P平台进入校园贷款市场,信用消费成为一种潮流。不过,对于自身并不成熟的大学生来说,这一市场的弊端也日渐暴露。在大学校园随处可见各类借贷平台的宣传广告,大学生作为一个经济能力无力满足多样的物质需求的庞大群体,历来是此类小额借贷平台争相拉拢的香饽饽。相对正规一点的有各类提供小额分期的金融公司,但更多的是一些借助微信微博等平台传播开来的、查无出处的借贷平台。而校园贷款的日益盛行,除了在一定程度上解决了部分学生一时的燃眉之急,带来的弊端也是层出不穷。,实际体验如“E贷宝”“校园贷”“分期乐”“宜人贷”“零用金”等各种网络贷款平台,也认识几位负责相关平台推广工作的人,在自己实际使用和与内部人员的沟通了解中深入研究分析校园贷款市场业态。三、P2P产业依托互联网+P2P金融指个人与个人间的小额借贷交易,一般需要借助电子商务专业网络平台帮助借贷双方确立借贷关系并完成相关交易手续。借款者可自行发布借款信息,包括金额、利息、还款方式和时间,自行决定借出金额实现自助式借款。在国内P2P平台争相和小贷、担保公司结盟获取借款项目来源时,,全国居民储蓄总额约为43万亿人民币,人均3万元。每人3万元储蓄的中位数估计全中国60%的人是很难达到的,但是对于一个普通家庭而言,一家几口3万元的存款还是有的。这个钱有的是存在那里以备不时之需的,比如老人生病、孩子上学这种情况下用的,不能动;有的就很简单,存了一年下来有三万元了,并且还在继续努力的存钱,这部分钱就应该用来投资产生收益。巴菲特所谓复利滚雪球的理念深入人心,可是怎么让雪球越滚越大而不是越滚越小,这个事情在全球都是不容易的一件事情。P2P模式撮合的是个人与企业的借贷。专家认为,P2P互联网小微金融模式的优势面向具有还款能力和还款意愿的优质中小企业。解决了投资者投资信息不对称、投资起点高、投资风险高的问题;同时解决了中小企业融资难、融资时间长的问题。结构化设计理念,让专业的机构做专业的事,一方面利用互联网实现信