文档介绍：治理三乱心得体会学习三乱心得体会学习“三乱”的心得体会为进一步规范学校办学和教师从教行为,切实减轻学生课业负担,树立良好教育形象,严肃查处教育“三乱”现象,寒假期间,学习了县教育局治理教育“三乱”的相关事宜。我认为这个学习非常及时、非常有针对性,现就学习内容谈一谈自己的一点看法。教育“三乱”也就是我们所说的“新三乱”,涉及群众的根本利益,各级党委政府十分重视。教育局明确指出省委、省政府、省教育厅关于治理“三乱”而出台的整治意见和措施,传达了县委、县政府专门召开治理教育“三乱”工作会议的精神,并对宁安市教育系统治理教育“三乱”工作提出了明确要求。教育“三乱”,损害的是群众的利益和教育系统的形象,败坏的是社会风气,影响下一代,危害十分严重。当前,社会上在职教师“三乱”现象情况复杂,表现形式多样。有以家庭形式收带学生,进行有偿补课、辅导;有私自在外租赁房屋,进行有偿家教;有与人合伙,在外租场地有偿办班;有以父母、家属、子女等名义有偿带生办班;有擅自在社会培训机构中有偿兼课等等。在职教师的“三乱”行为,违背了教师职业道德,影响了正常教育教学,异化了纯洁的师生关系,损害了人民教师形象。甚至社会上有的人已经说我们教师是仅次于黑社会的“七匹狼”之一。作为太阳底下最光辉、最神圣的职业者,被传闻成这样,心里的那种感觉好似说不出来的。为什么会这样?作为教师的我们是不是该反思一下呢?我们该怎样扭转这种局面呢?我认为,我们广大教师应自觉纠正违规行为;切实转变教育观念,把教育的立足点真正转到为学生的发展服务上来,面向全体学生,保障每一名适龄儿童少年公平接受教育与公平发展的机会和权利;要大力弘扬敬业奉献的高尚师德,积极提倡减轻中小学生过重的课业负担,确保学生健康和谐发展。为了真正做到不参与“三乱”行为,不给教师队伍抹黑,我们要做到“三要”。一要知法。我们要知道哪些该做,那些不该做,要知道怎样去规避风险。二要知足。我们要知足常乐。主要是我们的世界观不能出问题,思想上不能出问题,这是道德防线。要克服攀比心理,人生各走各的路,各有各的生活方式,不要去攀比;不要麻痹,糊里糊涂地犯错误;不要侥幸,不要以为点子高,招数聪明,就能蒙混过关,做出不符规矩的事。三要知惧。要从内心深处敬畏法度、敬畏纪律,时常警醒自己,在工作、生活、交往中,学会自我保护,绝不碰触“高压线”。相信我们的教师队伍在教育局领导的正确指引下,一定能多出许多默默无闻、无私奉献、献身教育、认真负责、敬业爱岗的老师来;在教育局班子的带领下,把我们的教师队伍打造成教育教学能力、业务素质、师德师风、敬业精神、纪律状况的一流团队,让我们乘着《把握新机遇,再添新干劲,为打造宁安基础教育示范市而努力奋斗》的春风,为办人民满意的宁安教育而贡献自己的微薄之力。治理三乱心得体会篇二:教师三乱心得体会教师三乱心得体会1治理“教育三乱”,整顿教育行风,实在应该,完全必要。全面提高教师队伍的素质;增加对基础教育的投入,改善教师的工作和生活条件,使我们心无旁鹜地投入到本职工作中;下决心制止“三乱”,使广大学生更好地享受教育公平。这一举措,深得民心,确实减轻学生的课业负担,也保证教师的身心休息,我认为这一举措极端英明,在“三乱”学习中,我体会很深。“三乱”苦了孩子。我曾看过一个资料,东北师大附小对该校五年级104名学生进行调查,被测学生共参加338个课外班,,。另一个极端的案例,是南京市一位小学五年级的女生,竟然怀揣着44份各种证书!这样的例子,并不是个别现象。试想这样的孩子还有一点可自由支配的时间吗?孩子的书包越来越沉,眼镜越来越重。一些孩子痛苦地说:我们现在是吃穿有人管,分数有人管,就是心情没人管,感受没人管。“三乱”毁了师德。师者,所以传道授业解惑也。教师违规补课赚钱,可能给学生造成“金钱至上”的负面影响。如果现在的学生今后走上工作岗位,都以这样的教师为榜样,只讲利益,不讲奉献,后果可想而知。“三乱”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育质量和教育公平。黑班的教育不是质量高了,而是质量太低了。在那里,知识是僵死的符号,只需死记硬背,孩子们越来越多的是功利心,越来越少的是想像力。难怪作家郑渊洁发出愤激的声音:应试奇才辈出的时代,是悲剧的时代;创新奇才风起云涌的时代,才是喜剧的时代。学习“三乱”心得体会2根据教育局系统“正行风、促发展”的工作要求,以行风建设,师德建设为重点,以治理“三乱”为突破口,坚持以德育人,以德治校,以净化教师队伍,提纯教师心灵,提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促发展”系列活动使教师树立良好的职业道德,树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册,重审对教师的各项要求,组织座谈,交流学习心得,并用《教师行为规范》要求,来规范教师行为。下面就是我的学习心得