文档介绍：创新教育 Innovation Education
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沈富琴浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第三幼儿园
摘要:随着经济的发展,社会的进步,幼儿教育越来越受到父母的重视。家长逐渐意识到优质的幼儿教育对儿童身心全面
发展的重要意义,以及幼教对基础教育发展的促进作用。但是,当前幼儿教育仍然存在许多亟待解决的问题,“不能输在起跑
线上”传统思想的根深蒂固,传统应试教育的影响仍然存在,使得许多家长为孩子报各种各样的特长班,以孩子在上小学前学
会多少技能为攀比的主要目标。这样的幼儿教育完全成为了小学教育的前奏曲,忽视了幼儿的个性发展和兴趣培养。针对这样
的现象,必须采取行之有效的对策促进幼儿教育持续发展。
关键词:幼儿教育;发展现状;兴趣培养;解决措施
一、幼儿教育中存在的问题身的天赋出发,发现自己的特长,自发的进行素质教育所要求的
1、幼儿教育的教育体制僵化,教育观念陈旧。尽管国家极活动内容。不是强制说教,强迫学习,而是谆谆教导,循循善诱。
力的倡导素质教育,促进学生的全面发展,但是应试教育的影响引导儿童开发自己的兴趣,加以培养。
仍然毫无减退。因此在这种观念的引导下,幼儿教育的小学化倾 2、家长树立正确的教育目的。教育的本质是让人明辨是非,
向日益严重,这种教育完全的忽视儿童的发展规律,强迫孩子接懂得道理。世界著名幼儿教育学家蒙台梭利曾经说过:“即使是
受新知识,高度重视智力的发展,忽视儿童的个性发展。这会造对那些非常幼小的孩子的教育,我们的目的不应该是为了他们上
成儿童的心理压抑,使孩子不愿意和外界沟通交流。学做准备,而是为了他们的生活。”现如今,家长跟风报班,盲
2、决不能让孩子输在起跑线,这是大部分家长的心理。于目学习,强制孩子们按照自己的想法去发展,而不是符合自身发
是,家长盲目的随波逐流,为孩子报各种各样的特长班,如英语展规律来发展孩子和要求孩子,强制性的灌输知识。这种教育的
班,书法班,舞蹈班,乐器班,等等。有些学前教育机构迎合家目的何在?可能大部分家长都说不清楚,因此,家长要重新审视
长的这种心理,为了拉拢生源,于是就兴办各种兴趣班,特长班, 教育,重新认识教育的目的,教育是促进儿童身心健康发展,而
使得孩子在幼儿园学过英语学书法,学过书法学乐器。听到社会不是单纯的攀比跟风。
上别人说学什么好,幼儿园便兴办什么来满足家长的心理。这就 3、加大对学前教育的投入力度,加大学前教育的财政支持。
把幼儿教育的本质给扭曲了,每个人的能力,兴趣,特长,都存在正规师范院校设立学前教育专业,加强高校学前教育专业的师
在各异差异,这样毫无原则的让孩子学习各种特长,盲目跟风, 资投入力度,培养专业程度较高的幼儿园教师做准备。在职的幼
会忽视孩子的个体兴趣,盲目随波逐流的结果就是孩子会产生厌儿教师提高自身的专业水平,也可以参加在职培训,改变他们的
学情绪,学无所长。教育观念,完善他们的知识结构,提高他们的专业技能。同时还
3、家长过分溺爱,幼儿园教师过度保护。现如今,每家每可以参加教育实践活动,丰富自身教育经验,改变教育方法,提
户都是独生子女,孩子就是家里的天,家长过分溺爱,孩子衣来高自身的综合素质。
伸手,饭来张口,对孩子的要求没有丝毫反对。这样幼儿园的老 4、偏宠是害,