文档介绍：外科学教研室临床教学管理办法(试行)临床教学是教学医院非常重要的工作。临床教学是我们培养医学生独立分析问题,解决问题的能力和科学思维方法的重要阶段。为确保外科学临床教学工作的正常运行,特制定外科学教研室临床教学管理制度。一、教学管理组织机构  外科学临床教学管理组织机构由外科学教研室、临床科室两级组成。在管理上实行教研室主任负责制,教研室秘书协助教研室主任完成各常规教学工作。  各临床科室指定一名人员作为科室的教学组长,协助科主任完成教学工作任务,并负责教学通知传达、教学任务落实等具体工作。二、各岗位工作职责(1)临床科室职责 1、临床科室是医院教学的基层组织,直接对医院负责,在教学管理部门的领导和直接指导下,按照教学实习计划的规定,努力完成任务,不断提高教学质量。 2、科室实行主任负责制。 3、组织执行教学计划,根据教研室下达的教学任务,落实授课教师及实习、见习带教教师。 4、向教研室反馈教学、实习的具体意见和建议。 5、组织教学、实习评估,负责科室教师的年度考核。 6、负责考核学生的劳动纪律,特殊情况需书面申请请假,请假批准权限按医院相关规定执行。(2)、教学组长职责 1、在科室主任领导下,负责安排本科室的教学、实习、见习工作。 2、组织本科室的理论教学及临床小讲课、教学查房、病例讨论。 3、尽量安排各种基本技能操作,加强基本训练,培养学生独立工作能力。 4、组织本科室对学生进行理论考试,临床技能考核,填写实习生出科成绩。 5、负责本科室教学,实习质量控制。 6、负责收集、整理、保管教学、实习有关的文件资料。 7、处理本科室教学、实习、见习工作的日常事务。(3)、带习教师职责 1、带习教师应严于律已,为人师表,教书育人。 2、教师应服从教学安排,认真完成教研室下达的各项教学任务。以培养学生为已任,对学生的业务水平、职业道德负责,按教学计划要求,精心传授知识。 3、对学生的实习情况和纪律进行监督。 4、对典型病例要理论联系实际进行讲解,认真回答学生提出的问题。 5、认真修改学生书写的医疗文件。 6、给学生公正评分,鉴定意见要实事求7、不能完成教学任务,或不愿参加教研室下达的教学检查,培训,监考等工作带习教师,经教研室查实后,将适时取消其带教资格,科室不得再安排其带教学生。三、临床教学管理办法(1)教学安排 1、带习教师保持相对稳定,不频繁更换。 2、科室安排小讲课,每月不少于1次。 3、必须按教研室安排,完成相应的教学、监考、督查等任务。 4、在病房实习的学生,原则上每人应分管3-5张病床。 5、病房每周必须安排一次教学查房。 6、病房实习学生原则上每科书写完整病历至少3份,并交指导教师修改。7、外科操作部分培训细化到科室,具体如下:普外科负责器械辨认、穿手术衣、消毒、铺单;骨科负责皮肤切开、缝合、打结、血管结扎、骨科石膏、牵引技术;泌尿外科负责无菌术(洗手、戴手套)、导尿术;其他各临床专科加强各科培训医师的临床操作技能强化。8、教研室定期对教师进行考核,并组织学生对带习教师进行测评,根据测评结果,结合教研室考核以及科室意见,若考核成绩不合格,下一年度取消其带教。再次申请者,需经过专家督导委员会审查后,经试用,才能获得带教资格。9、带习教师资格将向学生公布。无资格带习医师,若其带习学生,该学生需要被重新安排实习,否则不予出科。(2)带习方法1、每科