文档介绍：磁县贾璧学区索井明德小学四年级王丽教学目标:1、知识与技能使学生了解有关踩踏事故知识,掌握在踩踏事故发生过程中怎样预防,怎样逃生的方法。2、过程与方法通过讨论交流使学生明白保护自己的方法和措施。3、情感、态度与价值观培养学生勇敢坚强的性格和保护自己的能力。教学重点:预防踩踏事故要点及方法;教学难点:预防踩踏事故要点及正确方法教学方法:讲授法,讨论法。教学时间:1课时教学过程:出示本课学****目标“我们要学会在人多拥挤时如何自我保护,防范踩踏等意外事故。”二、导入播放关于踩踏的视频,引入新课“据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!其中有一部分的事故就来自于踩踏。”出示踩踏的案例什么叫踩踏呢?教师出示踩踏图示来解释。2、教师出示相应的案例。[案例一]、湖南发生学生踩踏事件2009年12月7日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自****的初中学生在下楼的过程中,拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。 [案例二]、北京踩踏事件2004年2月,北京密云县密虹公园举办迎春灯展,因一游人在公园桥上跌倒,引起身后游人拥挤,造成踩死挤伤游人的特大恶性事故,37人死亡,15人受伤。[案例三]、陕西踩踏事件2003年1月,陕西省宝鸡县某中学发生一起由于楼道停电,上下楼的学生相互拥挤而导致踩踏事故,2人被踩死,10多人受伤。教师提问,学生讨论:如果你在现场你会怎么做?教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生出示预防踩踏的安全歌谣,学生诵读。遭遇拥挤的人群怎么办?(1)、发觉人群拥挤,应马上避让,但不要急于奔跑,以免摔倒。(2)、进入路边的商店等场所,暂时躲避。(3)、一定不要往前倒或者蹲下去,即使鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。(4)、尽可能抓住一样坚固的物体,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。出现混乱局面后怎么办?(1)、防止绊倒,并寻求身边***的保护。(2)、设法靠近墙壁或抓其它最近的固定物。(3)、发现自己身旁有人摔倒,应避免踩踏,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。(4)、随人流前进,切记不要逆行。(5)、若被推倒,身体尽量蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。(重点演示,学生跟做)3、事故已经发生该怎么办? 如果发生拥挤踩踏事故,要保持自己情绪稳定,应及时报警、联系外援,寻求帮助。赶快拨打110或120等。五、安全训练营1、出示案例:星期天,东东去体育馆看篮球赛。来到入口处,入场的人特别多,他仗着个子小,就猫着腰往人堆里钻。中场休息时,双方球迷争吵起来,东东害怕地坐在中间的座位上,紧紧地抓住扶手。退场时,人群在通道中走,东东沿着墙壁走。他哪些地方做得不对?哪些地方做得对呢?学生思考并作答。六、教师小结老师送同学们一句话“安全常伴我身边,我把安全带回家”,希望同学们能够时时刻刻把安全记心上。姐