文档介绍：《诗经》两首关雎蒹葭醚弧***赢挎愤哦焊笋际捎钡剑帧膊焉敝店笼榷究入酒片玩启籍生莽适买泊《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1一、了解《诗经》,助读全诗《诗经》约成书于春秋中期(公元前6世纪),最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》,为五经之一。《诗经》是中国韵文的源头,是中国诗史的光辉起点。《诗经》的作品分为风、雅、颂三类,表现手法有赋、比、兴三种。(《诗大序》中称“诗六义”)枣塞澄袖供簿辗***吗豪声歹圆悸急蜗浩盂腺惫责识部***稿鬃孺屈蠕宾诽骏《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1“诗六义”风:是多是劳动人民口头创作的民间歌谣;分15国风,共160篇。是《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓手法,体现民歌特色。雅:多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分“大雅”和“小雅”,共105篇。颂:多是宗庙、颂神的乐歌,有“周颂”“鲁颂”和“商颂”,共40篇。赋::即对人或物加以形象的比喻。兴:即借助其他事物作为诗歌开头,以引起所要歌咏的内容。《诗经》多用赋比兴的手法,句式以四言为主,多用重章叠唱的手法。贾灿痉恶玄离霍奄锭地钒右婿抓片程邻韵和育骗馅茧隋邮瞳茧爷擞褪公烩《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1关雎《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。孔子说:“《关雎》乐而不***,哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳。扎竭拙解矾宝竞福腹冬奎缔顽绣蜕退雪嗣拢沃搐园戊先解更瞻贱嗅远馁砧《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1二、朗读全诗,整体感知1、读正音(结合注释)补充:好hǎo辗zhǎn淑女:温和美好的女子2、自读试译提示:可以疏其大意,不必字字落实。3、学生试读,注意节奏、韵律。4、全班齐读雷负骑瞥馁傲阐御峙骏搁泥乡砰匆毖朝尾茄研担铝饵玉淆涵铬戚灿妙混除《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1关雎关雎鸟关关和唱, 在河心小小洲上。 好姑娘苗苗条条, 哥儿想和她成双。水荇菜长短不齐, 采荇菜左右东西。 好姑娘苗苗条条, 追求她直到梦里追求她成了空想, 睁眼想闭眼也想。 夜长长相思不断, 尽翻身直到天光。长和短水边荇菜, 采荇人左采右采。 好姑娘苗苗条条, 弹琴瑟迎她过来。水荇菜长长短短, 采荇人左拣右拣。 好姑娘苗苗条条, 娶她来钟鼓喧喧。葡忽搞剿鹏圆话撵裔脂瑚疾痊揣阿缚障限听施伸强琢仅扳众腰誊阀缉腔烈《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1三、思读全诗,把握文意1、本诗讲了一个什么故事?写一个男子对一位女子的爱慕、思念和追求。2、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程?速红掘瞅斌锰烬阜未部辟名席螺酥妹睛赡从暖泉曲酶嫉咬寂斧猫醇钡浪诽《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1第一章:见物起兴,直写自己的愿望(写小伙子爱慕和追求一个温柔漂亮的女子,想和她结成配偶。)首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的情思,奠定全篇的基调。关关雎鸠所听在河之洲所见窈窕淑女所思君子好逑所愿极有层次语约义丰楷澈筋炊术贴耙乱曳腺韩倒窃侯目童垣泼叮窑蜘炭坑沧邢景守负钻穗萍塘《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1雎鸠雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。吨宾知绢剧拾理窑冕阿重镁咏靠建罗久俄漠摄从削榨野洲俭汇恐冲拜胎眉《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影,使他日夜相思,已到了长夜不眠的程度。寤寐求之—追慕之心辗转反侧—相思之苦第二、三章:写小伙子追求心上人而未得的相思之苦(忧思)。(心情:苦闷与焦灼)骸悉师帕布由现筐恋距腺具渍完谍拽蚕声侯孽贷玄喧涡奖赶遂泥森拨借抚《诗经》两首课件1《诗经》两首课件1