文档介绍：爱国主义教育工作计划爱国主义教育的内容渠湾中心小学爱国主义教育工作计划一、活动目的中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是推动我国社会历史发展前进的巨大力量。我们要把中华传统美德教育和革命传统教育有机结合,培养学生爱国主义感情,在学生中开展爱国主义教育的目的,就是要教育学生热爱社会主义祖国,培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发学生献身社会主义祖国建设的使命感;教育学生热爱人民、热爱中国共产党,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。二、,树立民族自豪感。,感受祖国变化、激发熬过热忱。、学习态度,进而形成团结、向上的班风、“班魂”。三、工作重点1、加强德育队伍建设对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平,让班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。利用升旗仪式、集体晨会、班级晨会上好形式新颖、主题鲜明的爱国主义教育课,充分发挥全员育人的作用。3、创造性地开展相关特色活动。在活动的组织上,坚持全员参与、整体发展的原则,不断提升各项活动的参与面和影响力。在活动的实施上,坚持分层推进,循序实施,针对不同年级段学生的心理特点,制定具体的活动目标及活动要求,立足学生的长远发展。四、“中华民族的伟大复兴”,让学生了解我国的建国历程,从而激发学生的爱国热情。、教师例会开展宣传学习了解祖国改革开放伟大成就的活动。“我的家乡”组织三四年级学生参加“美丽的家乡”绘画比赛。突出家乡的美丽,激励学生好好学习,建设好家乡的朴素愿望。“祖国改革开放伟大成就”为内容的学习测试比赛。,班级出好一期“同一面国旗,共爱一个家”主题板报。五、爱国主义教育的主要措施1、将爱国主义教育与学习科学文化知识相结合,将爱国主义教育寓于各学科教学之中去。2、针对学生特点,运用影视、书刊、音乐、美术、故事会等形式,提供丰富、生动的爱国主义教育的教材。3、利用爱国主义教育阵地开展活动,根据学生心理特点、知识水平和接受能力,结合重要节日、纪念日组织学生参观等活动。4、提倡必要的礼仪,增强爱国意识。培养以国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪,增强人们爱国主义教育工作计划的爱国热情。5、加强典型宣传,发挥榜样的示范作用。6、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。7、加强爱国主义教育的领导,把这一工作列入重要议事日程。爱国主义教育工作计划爱国主义教育的内容小纪小学爱国主义教育工作计划1、学校是主阵地,课堂教学是主渠道。充分发挥学科教学的德育功能,“学科教学渗透德育是提高学生德育素质的主途径”,发挥教材的德育因素,处理好“授知”与“德育”,“晓理”与“导行”的关系。2、以学习型家庭、社区学习辅导中心、德育基地等为阵地,发挥社会渠道的爱国主义教育作用。专兼结合,加强人力资源的整合。充分发挥社区内“有心者、有力者、有闲者、有求者”的积极作用,加快社区人力资源的整合参与学校教育。利用社区人文资源,开展社区教育的生命力在于积极开展教育活动,具有积极的教育活动实践,才能不断深入推进社区教育,促进学习型社区的建设;3、以“同心教育模式”为合力,开展创建“绿色家园”活动;以“家教论坛”、“成功者论坛”、“纪念日”、“主题班会”、“升旗礼”、“义工在行动”、“感恩教育”等主题活动为链接,抓好校园各种形式的爱国主义教育活动。4、加强校园文化环境的建设。学校多年的文化管理的探索已打下了良好的基础。学校文化是学校的核心竞争力已成为师生成功与成才的共识。浓厚的充满爱国主义教育内容的校园文化环境,能够使学生受到爱国主义隐型课程的耳濡目染的熏陶和教育。学校加大了经费的投入力度和协调力度,丰富和发展大树物质文化建设的内涵。一是建设大榕树生态文化场。通过大榕树会展中心(展板用不同角度拍摄的大榕树照片作背景)、大树餐厅、大树教工俱乐部、大树生态•地理园等的建设将大树绿色精神渗透到学校的各个场所,并在教学区新建大型连廊,顶部设立“双成”仿古大钟楼,制定鸣钟制度,让成功者在清晨击钟,让成功的钟声回荡校园,浸润师生,激发师生成功与成才的欲望。以一种实体让师生置身于榕树之美的环境中,接受美的熏陶。二是建设大榕树标识文化。以大榕树形象为原型制作各种标识牌,如校徽、树标、,使大树形象渗透到校园文化的各个方面。三是建设大树宣传文化。对内形成由环保长廊、英语警句长廊、爱的长廊(由我爱自己、我爱他人、我爱学校、我爱祖国四大板块构成),在墙壁、连廓、走廊、建筑物周围安装宣传栏、宣传牌,校园教学区A、B楼墙壁,开辟成文化墙,布置影响世界的百名历史人物,