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高中作文指导课件新材料作文的审题立意.ppt

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高中作文指导课件新材料作文的审题立意.ppt

上传人:yunde113 2014/1/26 文件大小:0 KB

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高中作文指导课件新材料作文的审题立意.ppt

文档介绍

文档介绍:新材料作文的审题立意
王家岭煤矿3月28号发生渗水事故,150多名矿工被困井下。
据报道王家岭煤矿施工过程中存在违规违章行为,掘进工作面探放水措施不落实;劳动组织管理混乱,为了赶工期进度,当班安排14个掘金队同时作业,作业人员过度集中;工作面出现透水征兆后,没有按照规定及时撤人和采取有效应对措施;今年3月份以来多次发现巷道积水,但一直未能有效措施消除隐患。
按照国家规定,煤矿工人必须进行严格的安全培训,才能下井作业。但王家岭煤矿的工人大都没有经过严格的培训就进入这个风险系数极高的作业。
矿难发生后,被困的工人在井下镇静面对,互相鼓励,吃树皮,不无谓浪费体力,等待救援。不惜一切代价的搜救工作一直持续,根据9日消息,王家岭煤矿透水事故以来,已有115名矿工成功获救,遇难人数增至25人。仍有13名人员被困井下。
在成功救出115名矿工后,中央电视台的新闻频道、各个纸质媒体、网络媒体不间断地对救援情况进行报道,我们能读到领导指示、现场指挥、救援得力……我们还能看到救援的成功、幸存者的坚强、官员的努力……而已经有人喊出了“王家岭的成功营救,是一曲伟大时代的英雄凯歌。”“感动中国的最佳候选。”
读了上述材料,你有什么感想,请自拟题目,自选角度,自定体裁,写一篇不少于800字的文章
角度?最佳角度?
角度不是一句话?角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题?
,就有几个角度;
2,有几个原因,就有几个角度;
3,有几种情感,态度,就有几个角度;
角度分优劣;主要人物,主要原因,新颖独特,有现实指导意义的角度,贴近生活的角度,自己驾轻就熟,材料丰富的才是最佳角度。
教学目标
1、通过严谨的步骤,审出精当的立意。
2掌握新材料作文审题方法( 概括中心法、由果溯因法、)及其步骤。
三步走:
1,概括中心:人物﹢事件﹢结果
2,提炼道理(一般有关键词句提示,找出关键词句)
3,组织观点句,压缩成主谓宾句子
“概括中心法”
阅读下面的材料,按要求作文
2007年8月24日,6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日,35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后,被中俄搜救队发现,奇迹生还。其余3人遇难,1人失踪。
据中俄搜救队指挥员介绍,兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还,一方面是因为他们本身的身体素质比较好,另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣(白天温度30摄氏度以上,夜晚零下5摄氏度以下),地理环境复杂,在没有任何食物吃的情况下,两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法,在白天光照强,温度好的时候睡觉,晚上天气冷的时候则行走,锻炼,以维持自身身体的热量体力,为营救工作争取了时间。
请你全面理解材料,但可以从一个侧面,一个角度构思作文,不要脱离材料内容,标题自拟,立意自定,写一篇不少于800字的论述类文章。
;
;

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,筑生命之塔

请看下面拟定的题目(讨论):哪个更符合材料主旨?
×
×
×
×
示例
1,什么人?做了什么事?结果怎么样?
兹韦列夫和保托夫野外遇险,最后奇迹生还。
2,结果告诉我们一个什么道理?
文中提示句:之所以能奇迹生还,一方面。。。另外一方面。。。。
道理:良好的身体素质和丰富的经验,变通的办法能创造奇迹。
3,组织观点,压缩成主谓宾句
经验创造奇迹?变通创造奇迹;以经验之心,筑生命之塔;
第二种方法: 由果溯因法
第一步:从结果入手;
第二步:找出原因(一般有关键词句提示)
第三步:组句:原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语
结果:创造奇迹
原因:身体素质经验变通改变
组句:健康的体魄创造奇迹
用丰富的经验打造人生奇迹
变通成就人生奇迹
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。    一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。    一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。    牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”  

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
材料2(寓言材料)阅读下面的文字,根据要求写一篇不

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