文档介绍：《一块奶酪》提高练习本课时编写:合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝一、课内阅读。一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊! 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”听到命令,大家放下奶酪,却不走开。“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫:“立——定!原地休息!”这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他偷个嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是()听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则,不搞特权,他们的积极性被调动起来了。想尽快把奶酪搬回去,这样大家好一起分着吃。蚂蚁们非常爱劳动,都不会偷懒。文中划线部分的句子是_______描写,是蚂蚁队长在_______、_______。动作描写;布置任务、制定规则语言描写;布置任务、宣布纪律神态描写;布置任务、制定规则文中“七上八下”所在的句子属于_______描写,写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_______,想不出_______。心理活动描写;左右为难;好办法神态描写;左右为难;该怎么办心理活动描写;非常想吃;()A、短文中的蚂蚁们非常团结,齐心协力地搬运粮食。B、蚂蚁们有着非常强的纪律,但蚂蚁队长除外,他一直想着怎么偷嘴。C、蚂蚁队长虽然有过怕浪费,想自己吃掉奶酪渣的想法,但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑,表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质,也赢得了蚂蚁们的敬佩。二、课外阅读。一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。刚走了一半路程  他们内部发生了冲突  一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力  被指责的码蚁反驳说  你不要讲我了  你是最调皮