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竞选班干部的最新发言稿.doc

上传人:1294838662 2019/7/29 文件大小:36 KB

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文档介绍:竞选班干部的最新发言稿又到了竞选班干部这一激动人心的时刻了,竞选班干部发言要说什么好呢?怎样能为自己取得更多的票数呢?今天小编为大家准备了竞选班干部的最新发言稿,欢迎阅读! 竞选班干部的最新发言稿【1】各位老师、同学们: 大家好! 首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家的支持。理由有三点:第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为人民服务。第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的素养和品质。首先,我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳。其二,我兴趣广泛,思想活跃,接受新事物能力较强,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见,相信集体的力量,而不会盲目的独断专行。第三点,我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先,我认为自己具有较好的的理解判断能力。我信奉诚实、正派的做人宗旨,善于将心比心,善于联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。综上所述,我自认为已具备了条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自己的位置,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面,保证工作落到实处。如果我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!谢谢大家! 竞选班干部的最新发言稿【2】今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任! 竞选班干部的最新发言稿【3】尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我很高兴能站在这里竞选班级干部,这次我希望能成为我们班的班长,为我们班增光添采。作为班级的一员,我认为我有义务管理班级,做老师的助手,因此我想竞选班长。在班中我已有丰富的领导经验,学习也很好,我的爱好有许多,我爱读书和写作,喜欢摘抄一些优美的词语和句子;我爱美术,一幅幅动人的图画是那么美丽,那么充满生机;我爱英语,多次在我市英语比赛中取得优异成绩。当班长我是想让我们的班级变得更好,争取成为我们学校最好的班级。我们的班级就像我们大家共同拥有的家一样,是那么美好、那么快乐。我也十分清楚,担任班长的过程中,难免会遇到各种各样的困难,但是我一定会勇敢面对困难,决不灰心丧气,决不迟疑不决,我将用自己的能力证明我的一切,坦然面对各种困难,尽自己最大的能力去解决它们。如果这次我真的能当上班长,我会处处做同学们的榜样,做到以下几点要求: (1)我首先要学习好,上课认真听讲,做好预习和复习,主动学习。(2)要卫生好,首先要保持良好的卫生习惯,保护周围环境。(3)要懂礼仪,做好三五五四礼仪工程。(4)要助人为乐,别人遇到困难要去帮助他们。(5)全心全意为同学们服务,时时刻刻严格要求自己。(6)认真做好班级每项工作,做好老师的助手,同学们的表率。当班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道将会面临许多挑战,但我相信自己一定会做好,因为我有热情,有毅力,我一定做好班级工作。当班长,也是对我的一次锻炼,希望同学们给我一次机会,投我一票,谢谢大家。竞选班干部的最新发言稿【4】敬爱的老师、同学们: 新的一学期已经开始,我们进入了三年级的学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了。我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同

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