文档介绍：学校基本情况及少先队工作情况简介
学校基本情况及少先队工作情况简介

攀枝花市第一小学位于攀枝花市中区繁华地段,是一所有着30多年历史的老学校。全校共有教职工67名,学生89名。现有大队辅导员1名,中队辅导员26名。中队26个,小队156个,少先队员936名。
一、学校高度重视少先队工作,拥有良好的工作氛围。
我校少先队工作是在校长的直接领导下开展的,以全国历届少代会提出的各项任务和我校的办学特色为指针,以体验教育为基本途径,全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,和胡锦涛总书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求,树立和落实科学发展观,围绕全队抓基层、全队抓落实的工作思路,加强了组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境,进一步引导广大少先队员以体验教育为基本途径开展实践体验活动,以我校提出的四名教育听名曲、读名著、赏名画、学名人为主线,以学生快乐学习、快乐生活为最终目标开展少先队工作。
二、少先队队伍建设完善,基础设施达标。
(一)、每学期初,少先队大队部在上级部门的计划指导下,结合学校实际情况,制定学校少先队工作计划,为工作指明方向。学期末对照总结。根据《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,结合本校实际,引导少先队员从日常学习生活的具体环节入手,分阶段确立自己的争章目标。辅导员队伍建设完善,我校大队辅导员有较强的组织和协调能力,自2005年任职以来,多次获得省、市、区级荣誉称号,我校大队部也多次获得市区级优秀大队部称号。除了中队辅导员,我校还聘请社会各条战线上的优秀人士做校外辅导员,为队员们做民族精神教育、爱国爱家乡教育、安全法制教育、心理生理健康辅导等。为提高辅导员的素质,我们还订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《教育导报》等书刊杂志,鼓励辅导员们学习,利用班主任例会,进行理论培训。定期进行中队活动观摩。
(二)、重视大队干部的培养,在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管,不能有丝毫的松懈;但是对于小干部们的工作敢于放手让他们开展,给足他们参与自己的机会和空间,从而可以创造性的完成各项任务;大队部充分作好后勤保障工作,及时为他们提供帮助和指导。我们在选好队干部的基础上,更注重的是对他们的培养和指导,通过每两周举行一次队干部会进行总结交流,提高工作能力,由扶到放。队干部由老带小,指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流,可以让干部们在工作中提出自己的想法,并及时得到辅导员的正确辅导;在对工作的不断传承中,大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。
(三)、少先队基础设施达标,建有大队部活动室,为队员们提供开会、活动、学习的场所;有一支获得诸多荣誉的管乐队,其不仅担负每周一升旗仪式的音乐吹奏任务,还担负学校礼仪任务以及社会公益宣传活动;红领巾广播站坚持每周播音三次,对全校师生进行正确的舆论导向,宣传校园新风尚。
三、少先队工作开展情况
(一)着力于常规管理,切实加强少先队员行为习惯和养成教育。
有了规范,就要落实,红领巾监督岗正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督岗由4-6年级各班选派出的6名优秀少先队员组成,分成纪律监督岗、卫生监督岗和安全