文档介绍：办学宗旨全面贯彻教育方针,深入推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,围绕“德育为首”教学为主,质量第一,全面发展的办学宗旨,把学校办成高质量,有特色的农村示范性的小学。办学目标长期目标:一流的教学设施,一流的师资队伍,一流的学校管理,一流的教育质量。近期目标:以“三个面向”为指针,以加强学生的日常行为规范的训练为突破口,以教育科研为先导,以信息化教学手段为平台,全面实施素质教育,大力推进教育的现代化,努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的育人目标。办学思路积极推进素质教育,围绕工作目标,坚持以人为本的管理观念,确立以科研为先,骨干带动,建设一支师德高尚、学习创新、永葆生机的学习型的教师队伍,培养全面和谐发展,具有良好习惯和高尚品格、实践能力和创新精神的合格小学生。办学远景规划生活花园2006年绿化校园,使校园绿草茵茵,处处有春意,洁净校园,,珍惜家园,将成为全体师生的自觉。情感乐园。学校以人为本,教师关系和睦融洽。师生关系情浓意切。热爱祖国、孝敬父母、友爱同学、关爱弱小、亲善动物、成为学生的自发求知学园。学校实行校本管理,教师追求新知,科学与艺术在课题中得到完美的体现,学生“要学、会学、善学”,基础扎实,特长突出,敢于创新,学习成为师生的要务。信息校园。学校优先发展信息化教育,着力打造现代技术平台,建设学校高标准计算机教室和多媒体教室,营造书香的、信息化的学习环境,信息素养与科学、人文精神成为学生素质核心。德育目标培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明的行为习惯,良好的意志品格和活泼开朗的性格,关心集体、乐于助人、造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者。德育措施坚持“以人为本”的育人理念,不断加强对新时期德育教育方法的探索和研究,努力改进德育形式、方法和手段,实现德育目标的具体化,德育内容的系列化,德育方法规范化。形成一种人人向上的追求,队队有攀登的行为,天天有奋斗的目标,经常有成功的喜悦的局面。德育内容“八种教育”爱国主义教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、道德品质教育、养成教育、安全教育。“四有教育”有一种向上的精神、有一身良好的习惯、有一个聪明的头脑、有一个健康的身体。“五心教育”忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给集体、孝心献给父母、信心留给自己。全面推进素质教育、初步形成学校办学特色随着科学技术的迅猛发展,信息技术的日新月异,计算机在教育领域的应用也日趋广泛,而以计算机为主体的多媒体技术和网络技术必将对21世纪的学校教学环境及未来的教育方式产生重大的影响,并直接推动学校现代化的迅速发展。为此,学校领导认真进行了思考,并达成共识:必须加大力度推进教育信息化进程,以校园信息化工程的建设来促进一流的教师队伍、高素质的学生培养和现代化、品牌化的学校建设。信息校园,学校优先发展信息化教育,着力打造现代技术平台,学校建设高标准计算机教室、多媒体教室一个和光盘播放教室一个,营造信息化的学习环境,信息素养应成为学生的核心素质之一。目前,学校共有电脑22台,其中学生电脑20台,教师机2台,服务器2台,打印机2台,在校学生每4人拥有一台计算机,全部连接宽带。这种信息化硬件设施具全镇领先水平,使