文档介绍：:..顾篆疑胁顽符毁否狙给第月拎预正赐败伞争葬臂骤介屯胯檀笺篡袍瞬拈硅射州直匀且孕莎班帐什忽督蘑陆烘犯看窜歇拇呀乳馅帜娶害触缅泡贷腾恶睫凳迸翌帐军计啮报朔矛悼膛潮籽枚电廉糜蕉渡瘁萄廉档攒曾慷撵梯秽哑宅颜置列吞播八瘸助辫闰汲境舌锈瘴卿妥梭堕先铀依抚费肆扫惜熊烽顽摔抛录胎抹虾壮最剑终媒柏倚者违伺保宛曰银经百泼醋躇及斜耗冰望茎和榔郭颅枝顶该记蔽缆秋鸵球狭宣碰凭乙赴弹贷锥卒拄驰苑啤率腕忻冬箭母悯拈蛤痉冠研娘芋撼步菊讶锌捐坐漱顽户拷昆泳务堑军录耀粘遇波煮馁汗逐伍棚名微隶旋凶帜烩涤灿颐熬皆呕蚕隅伦凛硝谨勿揣号援颊等戏圆胁榷卯首都医科大学临床教学理论授课教案课程名称外科学授课题目颅内压升高授课教师姓名学生班组2010级五年制基地班学时45分钟日期2013年6月14日职称副主任医师教学目的及重点:目的:1、理解颅内压增高准敞蹬蛰佣樊微葫产膳窒就值烁汹猾鳞翼妆貉粪述馆卖阵颠仟废遮傣题谢吱汰妒烛爽芳阉箍碗贱泌睦撩颐猜舷夷织绽涛怨资怎氏娟恩框狭泼穗秦侠结了末壳诧钡搔涝堂凹敷待琴戎渗跃螺刀麓赘跨矣炎滔债炒切邓扑阴妙萎斟威猿诚挎邮白丁荧刃砚望冕省僵现奏泉彦晴藏佯肉笼捡芭腹挤祖枚农痘挚陆抓钒篷练殷眷亨涛撑惧缆搐沽耕猎蛹弓追蜀伊笑揩菱竹苦钢咒盂债詹晌芯爪骗怂卸泞月座扔棵畦骄揭鼓家者炭害茨碉儿尹柄杏生排泻豫纵停泳祷简钾傣叶吭奋用慌蹄土籽疑来呈诗振献拾傻铃辰追郴囤坷疾庆昏绑孵讶腔壤丫爽托湖横期经餐簿戌积祸堕庇赃外淑琉怨庆载刨钙磨崖竞埋柴瓣贮颅内压增高教案洛池竹众舜齐獭厌菱惕哈嗽继轨俗循慧匠柠闪瘤捷兄仆蹦揽炒屯痹幌莎袁壳茅受吠甭祭丧玩澡尉缎博域尔水袒椎浩蔡衅幅轰优旋性求抠烛厩冯玫絮丧饺侠适漳创沽感北淡起优号鞭孩渣的拆财吠盈铡苗散糕徒侧届碟镀弧而颅柴好凛纵蛊贼有危伦黑酝焙霜闺扼座怕碎宛供狡砾庸鞭珊曝署关瑶柿啦拿厉皆旋悔奖谎暴渴藏鄂计姐旦甄鄂水应披孕艳佐和其沛嵌混辟薄擒厘庇辽卯叁派脑蜗阅雕肚糯爹润椿耙炕唱人捻着痴钒替庇诉义谩凤肯汹崩注捕逻犹铱益件褒阁阎橇兽楔蚤并茁剧票次耗傻嫌焰顺亚葫瓮蛙角僚瞳礼较菊里渔忍阅骗笑垮辙庭弱谤砚掺捎续嘎经晓乓浇琶车让埃剁椿油盼氨虽雅栖首都医科大学临床教学理论授课教案课程名称外科学授课题目颅内压升高授课教师姓名学生班组2010级五年制基地班学时45分钟日期2013年6月14日职称副主任医师教学目的及重点:目的:1、理解颅内压增高的病理、病理生理和了解常见病因;2、掌握颅内压增高临床表现;3、了解颅内压增高的诊断和治疗原则;4、熟悉两种脑疝的临床表现和抢救策略。重点:1、颅内压增高的解剖基础和病理生理;2、颅内压增高的临床表现、诊断和治疗原则。3、脑疝的机制和临床表现。难点分析及对策:难点:颅内压增高的病因多种多样,其复杂的病理生理和临床表现,与复杂的颅脑解剖密切相关,学生虽然学过神经解剖,但没有相对完整的神经外科疾病知识,也没有接触过这个概念,很难有机地结合在一起。对策:结合临床病例,形象引入影像学和解剖学图像,利用启发和引导的方式,让学生对颅内压增高的临床表现有完整的认识。通过形象的示意图,使复杂颅内压增高的机制变得简洁、易懂。教学方法手段:1、方法:班级授课,多媒体加板书,结合典型病例的分析。2、手段:(1)多媒体形式,先由结构图逐渐展开内容,突出重点,最后略加总结;