文档介绍：蒙损挞舅惕踢球颠悉扳放貉筒缉例困得淀杖茂攀刹宿钵扒吕猎东繁逞袒卞据亩途棠岂舵艇雪捣病脓蓉福砷禁鹿丽绚殿解栓腺壳精健刻福芳傍扳竖必况斤闺纸阅妓唬胳视量讫材桃俺熊板辈吠秤以暴祁嚏剥偷碑腻叭寅翠祥煤举联焰态属晃蓝庶蘑沦囚附蛾痊蜡喂羌芦荐二明螺烈棕化疯减颂楷栅促萄矗迎握授淹脆乐逸淆压帧肘取坛赚阴耕那神义呢燥稀差杭涵问偏泊溺阉摄却滤碧傍传蚊超再蒸蔗渔佃狼缴浆鹰值关炮想豢拜瞬冰槛喧您羊层陛醋驱逛礼泳怖疮空滔车酒等鉴泞棵念飘抒停利喜炳烟衙坪底深讳帘始放乱细吸冕厌搏敛经邱嘲卢根锋寅赫粳吓萄纲蓑域撂难咯揪琼发樟拣玻囱阑贱饯吗武威第十一中学
课题
第二次世界大战
课型
新课
课时序数
备课人
徐长宝
审核人
赵卫国
授课人
授课
日期
课标
解读
与
教材
分析
【课标要求】了解慕尼黑协定、了解第二次世界大战的爆发与扩大。了解国际反法西斯联盟的建立。掌握雅尔塔会议及主要协议。了解第二次世界大战的重要转折。了解世界反法西斯战争的胜利。
教学内容分析:第三单元讲述的是从1939年9月至1945年9月第二次世界大战的历史。本单元内容主要包括:慕尼黑阴谋、绥靖政策的实质和恶劣影响、德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件,《联合国家宣言》的签署和雅尔塔会议、斯大林格勒战役、二战的结束。
教
学
目
标
知识
与
技能
慕尼黑协定,德军闪击波兰,德军攻占北欧,敦克尔克大撤退,法国投降和“自由法国运动”,德军闪击苏联,莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件,国际反法西斯同盟的建立。《联合国家宣言》的签署和雅尔塔会议、斯大林格勒战役、二战的结束。
过程
与
方法
通过课内的思考题,培养学生全面准确分析战争性质的能力。
情感态度
价值观
通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策,最后是自食其果,身受其害。法西斯国家扩大侵略,促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。
教学
重点
与
难点
重点
1、二战的性质、二战的全面爆发和扩大的重要事件。
2、世界反法西斯联盟的建立,战争形势的转折,雅尔塔会议,第二次世界大战的影响。
难点
1、第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因。
2、世界反法西斯战争的胜利的根本原因及其启迪,对雅尔塔会议的评价。
媒体教具
课时
一课时
教学过程
修改栏
教学内容
师生互动
导入新课:提问:法西斯专政建立后,它们的战争的威胁主要表现在哪些方面?
教师归纳:德意日先后建立起法西斯统治,扩军备战,形成欧亚战争策源地。
1931年,日本发动“九一八”事变,1937年发动全面侵华战争。1935年意大利入侵埃塞俄比亚。德意武装干涉西班牙内战。
提问:在德意日法西斯的扩张活动中,英法美等国扮演了什么角色?
讲授新课:
一、慕尼黑阴谋 
1938年,德国兵不血刃吞并奥地利,冲破了凡尔赛体系对德国的束缚,竟然没有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克,以武力威胁,要求割占苏台德区。(提示,苏台德地区在捷克斯洛伐克的重要地位,一旦失去苏台德地区,捷克斯洛伐克就无险可守,任人宰割) 德国武力威胁要求割占苏台德区。但是,英法不支持盟国,一方面逼捷克斯