文档介绍：读书日活动策划书读书日主题活动方案最是书香能致远——“世界读书日”主题活动方案一、活动背景阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。4月23日我们将迎来第十四个世界读书日,我们倡导学生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。4月23日是世界文学的象征日,是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。4月23日也是我国思想家、文学家魏源的生日,是中国思想家、文学家朱熹忌日和中国文学家汤显祖忌日。为了纪念他们,联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,向伟大著作和它们的作者致敬,鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”为了扎实推进“书香校园行动”,进一步营造“书香校园”的良好文化氛围,使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐,让读书成为****惯,特制订本方案。二、活动目的及意义1、通过活动,让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,感悟祖国语言文字博大精深,拓展学生的知识面。2、通过活动,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,在书香中成长、在书香中***,在书香中成才。3、以读书节活动为载体,让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍、博览群书的好****惯;4、通过活动,进一步推动书香班级、书香学校、书香家庭的建设。三、活动主题:我读书,我快乐,我成长四、活动口号1、春天——我与阅读同行2、读书好,好读书,读好书3、我读书,我快乐,我成长4、多读书吧,这就是我们的希望!五、活动时间:第11、12周(4月19日—30日),4月23日为“世界读书日”。六、活动方式以形式多样的读书活动为载体,以小手拉大手的形式,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围。七、活动的组织分工成立读书指导小组,温逸洪校长为组长,少先队、教导处具体负责,其它部门协调开展。1、联系书商,开展“品味书香,助你成长”书展活动和“我为孩子送本书”活动,鼓励家长给孩子送一本有益的书。(负责人:教导处谭奕军主任)2、推荐阅读书目,制作宣传单张。(负责人:语文科组任海燕老师)3、布置好班级环境,宣传读书名言、出版宣传板报等,营造读书氛围。(负责人:德育处黄静宜主任和各班主任)4、捐赠图书,共献爱心。增添、更新班级图书角图书,继续开展“图书漂流”活动。(负责人:德育处黄静宜主任和各班主任)5、横幅宣传:多读书吧,这就是我们的希望!(负责人:总务处欧阳主任)6、广播站、电视台宣传。把活动开展的详细消息进行宣传(负责人:李梦老师)7、新闻采写和报道:(负责人:魏国勇、肖源源老师,红领巾小记者)八、活动安排(一)阅读阶段(2009年4月23日—25日)1、晨读:各语文教师进教室为学生诵读经典;广播站宣***界读书日,借此推动全民读书。(负责人:语文科组任海燕、李梦老师)2、4月23日,大课间时间:周副校长宣布读书日活动正式开始;少先队员代表宣读《阅读倡议书》;少先队公布“读书日”活动安排;全校齐诵本届读书节宣传口号;教导处宣布书展开幕;“红领巾小记者”开展采访活动。(负责人:魏国勇老师)6、中午:全校读书时间,师生共同静静阅读一小时。(负责人:魏国勇老师和当天午托老师)7、下午4:00—5:00,各班结合本班同学读书情况,开展多种形式的阅读展示活动。由各班自定计划。8、晚上:家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。(负责人:班主任和学生家长)(二)展示阶段(2009年4月26日--28日)1、班(年)级展示:(负责人:各班主任)(1)2009年4月28日前,级段范围内在年级组之间相互对调对古诗文诵读进行展示;(2)班级图书角展示;(3)班级读书名言、宣传板报展示;(4)各班开辟“读书专栏”展示学生读书成效,如:读书名言、好书简介、读书卡、读后感等。2、学校展示:(负责人:教导处、少先队)(1)设计书签:全校学生美术课上设计,好的作品粘在本班门口。(负责人:美术科组)(2)第十二周,举行班级读书会观摩活动,授课教师庄圳花老师(低年级学生绘本阅读的指导);任海燕老师(中高年级学生课外阅读指导)(负责人:教导处)(3)各班选派一名学生参加全校诵读表演。(负责人:教导处、少先队)(三)总结评比阶段(2009年4月29日—30日)系列活动计划实施完毕,学校对主题活动进行全面总结评比,开展“阅读之星”、“书香班级”评比活动,并将活动列入“星级班”工作常规考核。九、几点要求1、加强领导,周密部署。本次系列活动是我校为了向伟大的著作和它们的作者致敬,为了增加我们少年学生的文学情操,为了引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮的重大文化活动,各部门要高