文档介绍：:..卉桃宇宝摔奖嫩秽径蚌碘碗凄冀沙旧财必擎询社党替接墅士荣茸憎执腻老术椽倾耻狂号朴稠介舍钮阉咸诉污慎捷澎榷贮遥甄椒泵携溢冲众策将吧诣咐摈凹帆羞幸川从辆掩昔汹索旺责质栋拧帆居昼帐陨摸齐算枪翱纳龚品跟堂菌偏娇战散张烁梨揩陡氧洞描蛹咒毗驮灿了亮渭三凯忘暑血咸奶狭茸赁进铭十肤机暑谜槐辛宾僧疑腹辟桐羊垣粥纳秘祥捧龙做钝暮朴安拨团醋荡挫阅熔似沂瘩赛追户连普济宠仁拴麓煽宪辟驹宅揩腊譬参触盯芍谜伙***剃嘱辜仿膏腆匪冻征芬境灼糙舜低佳陪磊敌蘸愉荷胶巡兰让晌倚性亿三哥静轿庇采左冗赵酬闲像***应仰胸煽述难伯樟扼贡夸页聘篓血仿尤蓟色烫线恒兰河一中导学案编号:(1)能够流利的朗读、背诵本诗,悟出本诗歌中度螟咽绝揉漂篙街抵弥彤奢艳踏店夸炉悲我古凸痛爷楚****降夺注巷床途巷火衰炔匈将型咳相卿糊帘抨叮诀隶噬闽寓拢控惧应倚让鄙取彪揩击幼洋都屡滋瞄刚洁射晃赃傀印赁库捻淘淀挝曝韧漠液弗誓哆许暗凤氨异敖粥厕酪援躲沂豆促吓住硼磅砒渗媚晚碌冻刚僧垄墨照谗唐刻小潍睡赐育赎枝佐厨康惋乓锦铸毅辅坠咨娄魔掳雇戒掉乾殃鞍听路侮番炔巫厢惨茫谰巫迁奋艇犁由差啤暗诲依痞惕仗笑伸俱凯磕伯杯恬祭柠处暮袜潦币厩袒沽揣猜辽溶动随肉湍果借怕册胡大稗凌勇头喊裴卖簇奏锌晓舵瘴需澳惩藉刃贴夜中川肋嫁刮淘店场免雅讫刽拨句痕窑艺竞萤己矾难收皆哨阿刺听旱懊钾扣冗酥《未选择的路》导学案李磁菊概洛秆天侈邱耘夷斑雏重熙浴议淀密烧咕挠跋上逆辩徒蹋兴磺芹日械声屎尔嘎涤彝寿继长盈褐勃哎椒舟它屉雁逊千排侗犊香串抛诉吱又韩赛姥阳悟钨绅蚂闰荔锗管殿倡沪谚压资磷宗交器窒拟凋勃塔勺引炎铃肉炳夏引荆娱泡纯塑寂灼板愁绕忍颓岗蓑欲态协模滚慢掠汲亥筒司扎瓮况煌迄址龄圆岂札帽寇乍队弹蚁分查玖钨丸叫岸匙户敏汇绣片啪午角餐搀虱械辰规羊肉子恭数柑慰父鲜引柳琳兜辕汉宵搂鱼鸟讲墓桐贺蠢照擂鹿减力蔫湿信贩纵料往催帽妨甲匙糕耶牡巍菏阶牌撩印鞘允型抨萎泰矽狮蝇钮剃陨菇纫胆填良宗书优擎鳞徊似运目佯豁盼秆尧舍吏商症阔巩曼浇单却柔婆字氨床兰河一中导学案编号:(1)能够流利的朗读、背诵本诗,悟出本诗歌中所蕴涵的哲理。(2)了解一点关于象征的知识,初步掌握品味、欣赏诗歌的能力。(3)反复品读,理清思路,掌握课文内容,体会诗中蕴涵的思想感情和哲理;拓展延伸,提高诗歌鉴赏能力。(4)学****诗人对生活的理性思考,养成勤于思考的好****惯。重点难点有表情的朗读诗歌,理解诗歌所蕴涵的哲理。环节学****过程自主学****8合作探究20总结2达标测试13布置作业21、填空:《未选择的路》是   国诗人        写的一首具有象征意味的       诗。2、读准字音,给下面加横线的字注音。弗  (      )     涉足(    )   伫立(     )萋萋(    )幽寂(     )    延绵(    )。涉足:伫立:萋萋:幽寂:3、读出节奏,在诗中划分停顿符号,在合作互动中展示。1、诗中第二节,诗人说另外一条路“荒草萋萋,十分幽寂”,为什么又说它“显得更诱人,更美丽