文档介绍：《传唱优秀童谣,做有道德的少年》主题班会教案                                                                   乌马河一小何佰丽 活动目的为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,丰富广大未成年人的精神文化生活,促进学生的健康成长,运用多种形式宣传推广优秀童谣,引导广大少年儿童广为传唱,满足他们的精神文化需求,使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操,快乐成长,做有道德的人。二、活动过程主题设计:1、按照地点的不同,以全面提高学生的文明礼貌等综合素质为核心,选取发生在,同学之间,师生之间,母子之间,社会上人与人之间能反映小学生生活的事件,培养学生的文明素养。2、形式:通过童谣、舞蹈、游戏、小品、视频重现,现场扮演,真情告白等形式,配合主持的讲解来推进。3、目标要求:能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,培养学生从现在做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明懂礼貌、有道德的好孩子。班会的主要议程:一、开场,主持人甲:鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落。主持人乙:我们怀有同样的心情,同样的欢乐合:让我们同唱一首文明歌,同唱一首道德的歌。五四班主题班会现在开始。《同一首歌》有领唱,同学齐唱。上篇:在学校做个好孩子主持人甲:学校是我们的乐园,丰富多彩的学校生活像一幅色彩斑斓的画面,多么令人怀念,每天新的生活从这里开始,请看新编童谣《忙坏老出租》。主持人乙:我们的学校文明礼貌用语,内容丰富,看,两位同学正在用英语对话呢。课间十分钟(通过课间十分钟,同学们开展各种各样的活动,体现同学之间应互谅互爱的重要性告诉同学如何使用文明礼貌用语,你好、请、谢谢、对不起、再见等)主持人甲:我们的校园生活丰富多彩,处处都洋溢着文明之风,你瞧下课铃声响了,我们的李老师抱着作业本过来了。(两个同学在活动中相撞了,一个同学很恼火,另一个同学道歉后,两个同学和解了)主持人乙:我们的课间活动形式多样同学们的皮筋舞跳的多欢快呀。(同学边唱边跳拍手歌告诉大家我们怎样在校园中做个好学生)同学才艺展示(通过同学才艺展示,体现我们同学多姿多彩、积极向上的学校生活)主持人甲:我们班既有小画家,又有小书法家,他们正在现场作画呢。请先看我们的新疆舞表演吧。主持人乙:武术是中国的国粹,它集中华民族的坚韧刚强于一身,我们要把他发扬光大,下面请看我们的武术表演。主持人甲:现在请我们的音乐天才王春桥同学演奏一曲《卓玛》。主持人乙:我班的小画家小书法家已经现场完成了他们的作品,请他们到台前来展示。中篇:在家做一名好孩子。(通过小品《学好样》来反映我们的文明礼貌争星活动,已深入到每个同学的心中,并且已初见成效,同时告诫每一位同学,要尊敬家长,孝顺老人。)主持人甲:在校做一名好学生,在家要做一名好孩子,我们学校开展了文明礼貌争星活动。请看小品《学好样》。主持人乙:《学好样》给我们启示,无论在学校还是在家里都要使用文明用语。我们中华民族是一个伟大的民族,她崇尚文明。我们的祖先用历史诠释着文明二字,我们也要用自己的实际言行再创文明。请听配乐诗朗诵《文明的絮语》。下篇:社会上做文明的使者主持人甲:在家里要做文明的孩子,社会上要做文明的使者,遵守社会公德对有困难的人热心帮助,请看童谣《打花棍》(通过此童谣,告知同学,社会上我们要