文档介绍：高校师德师风建设实施方案高校师德师风建设实施方案文章来源课件师德建设实施为全面贯彻落实市局《关于组织实施2011年度师德建设“百千万工程”的通知》指示要求,优化学校教育发展环境,推动学校师德师风建设活动,进一步规范教师职业道德行为,推进学校教育全面、协调、可持续发展,特制定本实施方案。一、思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为,以科学发展观为统领,紧紧围绕市局“师德师风建设”主题,以“敬业爱生、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点,深入开展师德师风教育活动,引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍,办好让人民满意的教育事业。二、主要任务(一)在提高教师政治素质上求突破。引导广大教师认真学理论和“三个代表”重要思想,深入学习和实践科学发展观,牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观,以优良的思想政治素质影响和引领学生,提高依法执教水平。(二)在提高教师的职业道德水平上求突破。[课~件]以培养优秀人才、传播先进文化为己任,增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,引导广大教师志存高远,自觉履行教书育人的神圣职责。(三)在提高教育教学质量上求突破。引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针,牢固树立“以学生为本”的理念,遵循教育规律,把握学生的身心特点,严谨治学,为人师表,精心育人,全面实施素质教育,促进学生全面发展。(四)在树立教师良好形象上求突破。依据学校教师队伍健康向上现状,进一步开展好多样教育活动,不断提高广大教师的师德师风水平,以师风推动校风,促进学校教育扎实、稳步发展。三、工作策略(一)把“师德建设”与“精致管理”有机结合。学校以落实“通知”活动开展为契机,广泛深入宣传,深刻领会精神,把握工作要点,进一步强化师德师风,实施精细化管理,把两个活动的开展结合起来,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观,敬业爱生,为人师表,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表的教师队伍。规范学校教师行为,强化学校责任落实,切实提高教育教学质量。充分发挥教育网络平台优势,在学校内部形成人人都管理,处处有管理,事事见管理,注重师表,崇尚师德、弘扬师德的浓厚舆论氛围,掀起精细化管理和师德师风教育活动的新高潮。面向全社会大力宣传两个活动年的相关工作,争取家长支持,增进社会学校教育的了解,促进社会和谐关系的构建,树立学校教育的良好形象。(二)把“师德建设”与教育教学相结合。围绕教育教学中心工作,与学校教育教学工作相结合,以全面提高教育教学质量为主线,有的放矢地开展教育活动。(三)把“师德建设”与面向全员相结合。教育活动面向全校每一位教职工,确保人人参与,全面提高。(四)把“师德建设”与正面教育相结合。[莲山课~件]加强对广大教师的人文关怀,帮助教师解决实际困难,增强教师的职业幸福感、光荣感,引导广大教师主动查找和纠正自身存在的问题,增强教师自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。(五)把“师德建设”与发扬民主相结合。充分尊重教师的民主权利,竭尽全力调动教师参与活动的主动性、积极性和创造性。(六)把“师德建设”与注重实效相结合。坚持从有利于学校教师队伍的健康发展、有利于学校教育教学的全面发展来开展教育活动,切实解决教师队伍中存在的突出问题,务求实效。四、实施步骤和工作重点教育活动从5月开始,到12月结束,本活动具体分四个阶段进行。第一阶段:宣传发动阶段(4月15日—4月30日)。主要任务:组织召开动员大会,对相关工作进行全面安排部署,层层发动,广泛动员。工作重点:(1)全面动员部署。根据市局的要求,结合实际认真制订教育活动,广泛动员全体教职员工积极参与教育活动。(2)开展学习培训。各中小学要切实组织好教师的学习教育活动,尤其是《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》。(3)组织专题讨论。在广泛动员、深入学习的基础上,组织教职员工对照教师职业道德规范,认真开展讨论、举办先进会,以师德为主题的活动和教师的学习评选活动等形式,明确新时期师德师风建设的具体要求,切实增强学习培训的针对性和实效性。第二阶段:集中学习整治阶段(5月1日—5月31日)。主要任务:按照方案要求,深入开展“师德建设”与“精致管理”活动的重要意义,增强做好工作积极性和主动性。针对各自实际,通过问卷调查、召开座谈会等形式,认真反思,深刻剖析,仔细检查,查找在师德师风、学校管理存在的问题和不足,作为今后工作的重点。重点抓好三个环节:(1)查找存在问题。主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。主要突出四个方面:第一要突出学校班子在师德师风建设方面存在的问题