文档介绍：狠抓班主任工作常规管理
开创德育教育新局面
班主任是班集体的组织者、领导者、教育者,是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁,是学校德育工作的骨干力量。班主任思想素质、业务水平的高低,对学生的健康成长、对优秀班集体的形成,对整个学校教育水平的不断提高起着举足轻重的作用。一句话,班主任是班级的灵魂,有什么样的班主任就有什么样的班集体。因此,班主任队伍建设理所当然的成了学校管理的重点工程,在整个学校管理中具有十分重要的地位。过去的一年,在董事会、校委会的坚强领导下,我们的班主任披星戴月、恪尽职守,撑起了全校学生管理的一片蓝天。我们为拥有这样一支高素质的班主任队伍而深感自豪。新学年里,班主任工作的重点就是以规范班级常规管理为契机,全面开创德育教育新局面。
为进一步规范班主任工作常规管理,我谈几点意见与大家共勉:
1、顽强拼搏继续发扬“能吃苦,守纪律,创一流的班主任精神。大家知道最苦最累的莫过于班主任,我们的班主任更是感受颇深。早上顶着晨星,夜里披着月光,长年累月,无论寒暑,怎么能不苦呢?但大家无怨无悔,大家知道,哪里有学生哪里就是我们班主任的岗位,选择了班主任就选择了吃苦。吃苦是人的立身之本,吃苦是做好班主任工作的先决条件,不苦不累风清气正的班风校风,良好的行为习惯会从天上掉下来吗?守纪律也是我们班主任的境界之一。学高为师,身正为范,班主任严以律己的模范行为对于学生断然是无声的教育、最好的教育。一个能吃苦、守纪律的班主任,必然会在蓬勃发展的学校教育中,带领自己的班级,不甘落后,争创一流成绩,争创模范的班集体,为全面开创德育工作新局面添砖加瓦,做出
自己应有的贡献。
2、重视班级文化建设,增强班级凝聚力和战斗力。我们的班级文化建设比较滞后,班级是学校构成的细胞,是学生学习生活交流的重要场所,班级文化建设的意义在于形成班集体共同努力的奋斗目标,加强班集体的凝聚力和班级成员的自豪感、荣誉感。班级文化是一门潜在的课程,它往往能收到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。是创造优秀班集体不可或缺的条件之一。本学期的班级文化要努力做好四方面的工作。一是美化班级环境,让学生策划、学生动手,通过动手美化培养学生热爱班集体的主人翁意识,只有热爱班集体才能珍惜班级荣誉,为班级争光。二是征集、讨论、确立班级的口号、班规、班训、奋斗目标、班级精神等。三是办好黑板报,让学生自己设计版头、版面、插图。四是建立班级光荣榜。光荣榜应是动态的、多元的。成绩好、进步快的要上光荣榜,纪律严明、讲究卫生、助人为乐,孝敬父母的也要上光荣榜。要捕捉学生的闪光点。通过班级文化建设,把每个学生都置身于深厚的具有个性的班级文化氛围中,给学生一种汲取营养、振奋精神的推动力量。
俗话说没有规矩不成方圆。科学,健全的班级规章制度,对学生良好习惯的养成有着巨大的促进作用。可以说优秀的班集体,必然有一套运行良好的班级规章制度。制度要让学生充分讨论,大家制定大家遵守,比如:《无声晚自习公约》、《一月养成计划》、《二月养成计划》。要让制度发挥其应有的作用。口号,班训、班级奋斗目标都要广泛征求学生意见,都要彰显班级特色和学生意志。这样的文化才能激励学生。一句好的口号就是班集体的一面旗帜,他指引着班集体团结友善,积极向上。由此焕发出力量和生机。比如有的班级确立了
“不求最好,但求更好”的班级口号。班级的一切活动都围绕这句口号设计,增强了班集体的向心力和凝聚力。开学后尽快办好教室门口的班级文化宣传栏。
版面一分为三,最上面是题目:某年级某班学习宣传栏,题目下面是班级奋斗目标、班训和班级口号;中间一块上半部为小组竞赛栏(竞赛内容纪律、卫生、学习),下半部分分别是本班上一周纪律卫生考核分数和排队名次,以及“同学警句和建议”。左边部分是光荣榜,内容有学习标兵风采,进步快学生名片等。左面部分为两块,上部是班干部风采和教师风采。下部是本班要闻(包括通报批评)不清楚的下去再说。
3、深入开展“比看”活动,全力创造优秀班集体。根据董事长政教工作要精细化,常态化的要求精神。新学期开学后,我们要按照学校制定的纪律、卫生检查评比办法,结合纪律、卫生检查标准,天天检查,天天评比排队,天天公布检查结果。根据以年级为核心,以班级为基本单位的德育工作管理格局,年级的检查排队结果要公布,班级的检查排队结果更要公布。检查评比工作
坚持日清、周结、月统计的原则。每月底评选文明班级、文明宿舍,文明学生,颁发纪律、卫生流动红旗。每半学期评选一次优秀班集体。
比看活动就是创优争先的活动,具体的讲就是“三比三看”活动。即比纪律、比卫生、比学习。学生和学生比,看哪些学生纪律观念强,卫生习惯好,学习进步快,表现突出的要给以表彰奖励。要宣传他们的事迹,弘扬他们的精神,使他们真
正成为学生的标杆和榜样。也要抓好反面典型,看哪些学生纪律涣散