文档介绍：盱眙县盱城镇中心小学1、进入大门走动过程:介绍学校基本情况。各位领导专家大家好,首先欢迎大家莅临我校检查指导工作,下面由我简要介绍一下学校的基本情况:我校地处城郊结合部,原是一所村级完小,2005年更名为盱城镇中心小学,2008年学校整体搬迁到现在这一校址。学校占地面积为23533平方米,建筑面积8000平方米,绿化面积6335平方米,活动场地面积6000平方米。学校现有19个教学班,767名学生,70名教职工。2、中心路走动过程:介绍学校的办学特色及办学理念。在长期办学过程中,学校形成了“一切为了孩子今天和明天的幸福”的办学理念,确立了“正德,求真”的校训。“正德”出自《尚书•大禹谟》,是主张要推崇高尚的品德,这是为人之本,意在期望教师要以高尚的道德立身,以德育人;“求真”是要我们牢记陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的话,教育我们的学生求真知,说真话,办真事,做真人。在此基础上,确立了以培养“品德端正、热爱读书、基础扎实、学有专长、健康发展的学者型人才雏形”为培养目标。再向前看,直立于我们眼前的是6座浮雕,内容取之于我们耳熟能详的经典故事,分别是周总理为中华之崛起而读书、黄香温席、孔融让梨、曹冲称象、闻鸡起舞、钉钉子的故事,借助这些经典故事对学生进行励志教育、感恩教育、诚信教育、礼仪教育,起到润物无声的效果。接下来各位领导随我向右手边走,大家看到的是我校的国学长廊。近年来,我校坚持走科学发展、内涵发展、特色发展之路,以实施“2211工程”为抓手,积极落实县局关于开展创建特色学校工作的要求,努力创建书香校园、艺术校园。(“2211”工程,即要求学生在六年级的学习过程中,每个学生课外阅读量达200万字,能背诵100首经典古诗词,至少掌握2种体育技能和1项艺术技能。)这一期国学长廊内选取古代十二圣贤图像、梅兰竹菊四君子字画、儒家经典仁义礼智信、三字经等内容,旨在让学生博古通今,品味经典。3、运动场。各位领导,前面是我们学校的运动场,四周为300米的环形塑胶跑道,中间为小足球场、排球场。这里是学生上体育课、开展阳光体育活动的主场地,孩子们在这里强身健体、挥洒灵性、放飞梦想。近年来我校的运动队、篮球队、团体操队在全县多次比赛中均获得优异的成绩。4、宣传展板。各位领导,这12块展板从领导关怀、教学设施、师资队伍、德育活动、特色创建、高效课堂、教学业绩等几方面展示了我校在创建教育现代化过程中取得的丰硕成果。(在领导参观的过程中对展牌内容选择性的进行介绍)5、科学实验室。各位领导,前面是我校的科学实验室。学校的实验仪器设备齐全,达省二类标准。配有8桌48座,各类仪器达180余种,2000余件;水电等设施齐全;能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。同学们在这里通过动手操作,可以探索科学世界的奥秘,体验成功的乐趣。6、体育器材室各位领导,这里是我校体育器材室,共有体育器材46种,1000余件。我们依靠充实的体育器材,在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动,为活跃校园气氛、培养师生情趣,创造和谐校园做出了很大的贡献。7、荣誉室各位领导,这是我校的荣誉室,近年来我在各级领导的关怀下,学校各项工作都取得了长足发展,学校先后荣获“全国读书教育活动先进校”、“江苏省优质幼儿园”、“江苏省平安校园”、“市文明校园”、“市课改实验校”、“